一個念頭逐漸在腦海裡清晰起來。
沒有再說什麼，只是下午下課後，又一次鑽進了圖書館，這一次，目標更加明確。沒有再去翻藝史的書籍，而是直奔計算機類和資料分析的區域。
借閱了關於特徵工程、權重分配演算法、甚至簡單的機學習模型的書籍。看不懂那些複雜的公式和程式碼，但努力去理解那些概念和邏輯。
開始嘗試用資料、用案例、用對比分析，來武裝自己的觀點。
將那些被認為“象”的文化寓意，嘗試找到歷史上不同時期、不同匠人實際運用它們的規律和偏好資料。
對比了高複雜度低寓意紋樣和低複雜度高寓意紋樣在傳播接度上的差異……
熬了一個通宵，眼睛熬得通紅，終於將那份被否決的方案，用另一種方式重新梳理和充實了。
第二天，沒有立刻去找江辰。
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