第七因果線的真相在玄天議會公開後的第三日，清晨的霧氣尚未完全散去，新生營地中央的空地上已經聚滿了人。
那面黑玄武岩打造的石碑——上面用劍氣刻著三千六百個名字，每一個名字都代表著一個在葬星海戰中隕落的靈魂——在晨中泛著溼潤的澤。石碑前臨時搭建的高臺，用的全是新生林特有的金紋木，這種木材的紋理天然蘊含著微弱的道紋規律，此刻在朝下，每一道木紋都彷彿活了過來，流淌著澹澹的金流。
臺下的人群黑一片，約六百餘人。
這個數字放在災劫前，不過是中等宗門一次普通集會的規模。但現在，這六百人幾乎就是玄天大陸最後的脊樑——他們是經歷了蝕紋大劫、葬星海戰、道隕劫洗禮後，從各派聯軍中倖存下來的全部華。
他們站立的姿態各異：有人拄著劍，有人靠著同伴的肩膀，有人坐在簡陋的木椅上。缺胳膊斷的不在數，幾乎人人帶傷。繃帶的白、藥膏的黑、傷口滲的暗紅，在晨中織一幅悲壯而堅韌的畫卷。
但所有人的眼睛，都看向同一個方向。
高臺中央，葉秋站在那裡。
他今日穿著一件特製的青道袍——左袖被整齊地收束在側，右袖寬大，袖口繡著七道金道紋，那是源初道紋的基礎拓撲結構。前的位置做了加厚理，為了遮掩那道仍在緩慢擴散的灰白傷口，但邊緣依然約可見腐敗的痕跡。
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院識知界、三
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院合綜符陣丹、四
。筆硃的籙符、盤陣的法陣、錘的煉、爐鼎的藥丹：轉旋中空在號符的同不種四
”。系學教的化準標立建，菁存蕪去，來起中集如不，失消而去逝的士修老著隨們它讓其與。傳失臨瀕藝技門獨多許，重慘失損派各讓劫災“，說秋葉”。承傳的面方籙符、法陣、煉、藥丹在派各合整“
”。習學閱查員學供，’閣法萬‘的院學錄將都，竅訣、法手、方配有所。教執同共，者承傳的秀優最出派將派各……派籙符、宗衍天、閣兵神、峰丹宗雲青“
”。重尊本基的承傳派各對是這——權授派該到得須必，傳外藝技門獨派某將想若員學何任：律鐵條一有但“
院承傳明文、五
。景圖空星及以、文符、畫壁、字文的老古過閃，間翻頁書，影虛籍書的大巨本一出現浮中空
”。存儲裡這在將都，據證實、承傳述口、錄記史歷的到集收能有所……戰海星葬到，劫大紋蝕到，立創派各到，臨降師祖子玄青從——史明文年千三陸大天玄，一其“，頁書過劃指手的秋葉”。容分部三錄收將裡這“
”。載字文切一……記札、記遊、秘、法功——籍典派各，二其“
”。憶記切一的明文大偉的落隕經已個那於關、的出譯破中札手子玄青從——料資明文界世大荒洪，三其“
”。著活還就明文，得記人有還要只。忘被是而，滅毀的是不，亡死的怕可最明文“：沉低得變音聲的他
院武演戰實、六
。現閃替中空在……圖陣戰的合配隊團、效的裂法、影虛的撞劍刀
”。著站然依……前面亡死在何如，擊反中勢劣在何如，來下活中境絕在何如：西東樣三教只，式招的哨花教不裡這“，說秋葉”。教供提系派戰實等家、寺剛金、宗劍由“
”。道開來劍要需明文，護守來量力要需識知為因“
。散消緩緩中空在紋道金，切一這完說秋葉
：臉的眶盈淚熱或、疑懷或、激或、驚震或張張一那著，下臺向他
”。學以可就，核考過要只……修魔、修妖、修散是曾你怕哪，層一氣煉是只你怕哪——為修論不，出論不，門宗論不。放開士修有所對院學“
”。配分獻貢按、配分需按是而，配分均平是不——配分行進獻貢和賦天的人個每據會院學，源資煉修。擔承院學由宿食，免全費學“
”。代一下給傳識知將，習教為下留以可也，開離就年一學以可；讀半工半以可也，習學制日全以可；修同院多以可也，院一專以可你：活靈制學“
”。人的學意願何任是以可，門同的你是以可，友親的你是以可——人三外另給授傳至，識知學所將須必你：是求要一唯的業畢“
”。壘壁有該應不明文，斷壟被該應不識知為因“
