珍珍的指尖劃過黑板上的 王珍珍，封條突然發出清鳴，教室地板顯形出向下的階梯。看見石棺群中央的祭壇上，放著與海底墓相同的罈子，壇口凝結的珠，竟與此刻的溫 ——37.2℃，完全一致。
當最後一滴鼻落在封條，整個教室突然陷藍。學生們後頸的蛇形印記同時亮起，卻在看見珍珍的淚後，統一變五瓣櫻花形狀。復生的櫻花印記與石棺圖騰共振，顯形出 1938 年雪的留言：珍珍，當你在課堂喚醒祭壇，就該知道，每個學生都是紅溪村的種子，需要聖的眼淚澆灌。
同學們， 珍珍乾眼淚，珍珠項鍊的芒籠罩整個教室，紅溪村的故事不是傳說，而是藏在我們脈裡的、需要守護的溫度。 的視線掃過每個學生後頸的櫻花印記，就像雪阿姨用生命守護襁褓，現在到我們...
教室地板突然震，石棺群方向傳來悶響。馬小玲的紅傘顯形出海底墓的即時畫面：裂邊緣的盤古族文字正在重組，顯形出 聖歸位，課堂即祭臺。最關鍵的是，嘉嘉大廈地下的石棺群，此刻正與海底裂、紅溪村祠堂形三角共振，中央祭壇的鑰匙孔，竟與珍珍掌心的蝴蝶胎記完契合。
況先生， 珍珍轉向門口的天佑，雪阿姨在封條裡留了句話 —— 王珍珍的課堂，是三尸祭的最後一道防線。 的眼淚滴在祭壇圖的鑰匙孔，我的能啟用石棺，我的眼淚能穩住半僵印記，而這一切... 都是為了 7.15 月之夜。
手機震，天佑收到紅溪村址的簡訊：珍珍的課堂，是三尸祭的人樞紐。王珍珍的聖啟用地下石棺，馬小玲的紅傘解析祭壇碼，而學生們的櫻花印記，預示著半僵脈正在新一代人類中覺醒。 他向教室，發現每個學生後頸的印記都在與珍珍的項鍊共振，顯形出 人畜共生，教育為 的古字。
深海深，羅睺的蛇形瞳孔因為祭壇顯形而再次收，裂邊緣的文字顯形出 課堂流，春息蔓延。金正中的遊戲機突然顯形出嘉嘉大廈的地下地圖，中央石棺上刻著與珍珍掌心相同的蝴蝶印記，每道紋路都對應著的心跳頻率。
王老師， 小敏突然指著黑板，祭壇圖的封條正在吸收珍珍的，您的名字在發！
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