這問題來得突然，也來得尖銳。
何明風起，一袍重重跪下。
林靖遠頓時一愣：“何卿，你這是……”
“臣不敢。”
何明風抬頭，目灼灼地看著林靖遠，認真道：“石屏百姓純樸，誰對他們好，他們就記在心裡。這傘不是臣要的，是百姓自發送的。”
“若說收買民心，臣在石屏三年，俸祿有限，所能做的，不過是秉公斷案、興修水利、減免賦稅。”
“這些本是臣子應為之事，若因此得百姓激，臣唯有惶恐。”
何明抬起頭，目清澈：“陛下，臣在石屏三年，最深的一點悟是：邊地治理，核心只在兩。”“一曰‘公平’，二曰‘教化’。”
”。說細仔，來起且你“：微梢眉遠靖林
。安福的著站後意示頭轉遠靖林後然
”。茶看，安福“
”。喳“
”。子嗓潤潤快您，人大何“：茶杯一上奉新重風明何給地敬敬恭恭忙連安福
”。謝多“
。道續繼，口一了抿，盞茶過接風明何
”。護庇法王套一同，下天片一同在民漢民彝讓是，平公謂所“
”。直曲非是看只，漢是彝是他看不，案審臣“
”。寡多畝田看只，何籍祖他看不，稅徵臣“
”。習陋年積除破要在難，力方各住頂要在難，難來起做，單簡來起說字二平公“
。王帝的輕年前面著看，灼灼目風明何
”。民子子天是己自同認，廷朝同認心真姓百族各讓能才，平公有唯但“
。思所有若時頓遠靖林
？麼……平公
。響迴邊耳在還音聲的風明何
”。人漢融，話漢習學會然自，書讀堂同然既，書讀堂同漢彝讓，學義辦是而。話漢說、俗漢改人彝讓行強是不，化教謂所“
”。苦之痛病姓百讓，藥醫廣推是；界外通能寨彝山深讓，路鋪橋修是“
”。地天的闊廣更到見，去出了走壯青家彝；恥廉義禮道知，書了讀子孩家彝。聲無潤在，功之化教“
”。自合融，消自閡隔，之久而久“
。默靜中殿
。響作啪噼爾偶火的裡盆炭
。手扶著敲輕輕指手，上背椅在靠遠靖林
”。對得說你……化教與平公“了口開他，久良
”。強味一或，懷味一或族異待對，正持能不員因是多，止不患邊，報奏地各看年些這朕“
”。生禍則，平不心人；平不便心人，平公了失“
。前窗殿到走，起站他
。方地的遠更了到看乎似目的王帝輕年但，院庭的瑟蕭日冬是外窗
”。得記都朕些這，堂學所多了辦，田荒畝多了開，渠水裡多了修。事實是都的做，年幾這屏石在你，風明何“
”。策之本治的正真是才這，起一在坐能姓百漢彝讓你是，的重看更朕但“
”。矩規了壞，快太得升你說，服不人有中朝“：炬如目，轉遠靖林
”。的活是人，的死是矩規，你訴告就日今朕“
”！人的事做、事做敢、事做能是，的要朕。了事無平太就早下天那，下天平國治能就班就部按若“
。燒燃在火有似中眸雙遠靖林
”。恐惶臣“：手拱起風明何
”。恐惶必不“
”？接敢不敢你，面局的大更，子擔的重更是的你給次這，你問朕“，前案回走遠靖林
。神心定了定風明何
。州灤是就，的說上皇
