“林書記，用不用人，不是看一次表現，是看長期。趙志遠有他的問題，但西山區這兩年的經濟資料不差。他也不是不幹事，是幹事的重點不在民生上。您這次推一把，他要是能轉過彎來，還是能用的人。要是轉不過來——”他沒有說下去。
林昊宇明白他的意思。轉不過來，趙志遠就會去找別人。找誰？兩個人都知道。在西山，能“保護”趙志遠的人不多。但如果有人想借這個機會拉攏人，趙志遠是最好的目標——位置重要，手裡有資源，而且現在正害怕。
林昊宇站起來，走到窗前。窗外，雨已經停了。家屬院裡很安靜。
“諸葛，趙志遠的事先放一放。說說正事——學校、小區、澇，怎麼解決？”
諸葛量站起來，走到牆上的地圖前。那是西山市政區圖。
“林書記，這些問題的子，不是沒錢，是沒有系統思維。學校雨就修屋頂，小區堵了就通下水道，路淹了就挖排水。頭痛醫頭，腳痛醫腳，永遠解決不了問題。”
他轉過，看著林昊宇。
“先說學校。石橋村小學，七個老師，八十七個學生。全縣這樣的學校還有十幾所。每個都修，錢花了，但教學質量上不去。能不能合併？把幾個小規模的學校合併一所中心校，集中資金建好校舍，配齊裝置，招好老師。路遠的孩子，開通校車。跟公公司合作，放學時間專門安排幾趟車。政府補一部分，家長承擔一部分。”
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