那位研究員沉默了片刻，最終低頭道：“我明白了。”
為了幫助這些異族學員更好地適應學習環境，星耀特別組建了一支由心理學家、文化專家和語言翻譯構的導師團隊。他們不僅教授專業知識，還協助學員理解銀河系的政治結構、歷史背景以及社會倫理。
在一次文化流課程中，一位來自遠古民蹟附近的年輕學員提出了一個令人深思的問題：“你們人類常說‘和平來之不易’，但你們真的願意為了和平付出代價嗎？”
課堂陷短暫的沉默。
星耀走上講臺，目堅定：“我們願意。但我們也知道，和平不是靠一句口號就能維持的。它需要智慧、犧牲，以及不斷進步的決心。”
這句話在學員中引發了熱烈討論，也為了日後許多研究小組的核心信念。
隨著人才培養計劃的推進，越來越多的年輕學者開始展現出驚人的潛力。有的人在量子通訊領域提出了全新的演算法模型；有的人在生態修復工程中設計出了更高效的再生系統；甚至有一位來自機械文明的青年，在短短幾個月便改進了人類艦隊的引擎冷卻系統，使其續航能力提升了三倍。
這一切的變化，都被星耀看在眼裡。
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