池硯喬這幾天都在悉家裡的環境,盧卡的別墅位於佛羅倫薩這個大型天的藝館,很符合資料裡追求藝的格。
盧卡人後就一個人出來住了,管家 Giovanni(喬瓦尼)是母親留給自己的人,一直跟著他。
二十三歲從歐洲設計學院畢業以後,就開始世界各地旅行,每年會回來住一段時間,管家也習慣了。
“系統,我能問一下,這個盧卡去哪了麼?”池硯喬有些好奇系統給自己安排的這些份,是憑空造的,還是真有其人。
“擁有這個份的人已經去世了,我是和世界意識做了換才給你安排的份,放心吧,沒人發現的。”系統得意,這種不是世界主角的人,世界意識基本不管,給一點好就能給宿主安排個份。
它就是能從新手寫賺點這個積分,因為有經驗的宿主,可以自己造份,都不用它出馬,而且如果宿主選擇魂穿,這都是直接被世界意識接納的,也本不用花積分兌換份。
還是萌新比較好騙積分,像它手底下那幾個老人,真是一點積分都扣不出來了,一個個小氣的很。
池硯喬放下心來,在周圍逛了一圈回了別墅。
。去過了跑,手的家管開掙忙連,門進他見看恩念何”!àpaP!àpaP“
。語丁拉自源它,族語曼羅是也,言語用通的利大義會然當,年幾了待利大義在魚池顧和初當喬硯池”?帕帕?麼什我你“
。思意的爸爸是就全完,音發的帕帕這
”?的教你是這“,innavoiG家管向看頭轉他
。了瘦太是就,可很的萌萌,伙傢小個這歡喜很他,恩念何著看的慈臉一innavoiG”!的快最的學爺小,的教師老的天今是這生先,oN,哦“
。死氣得不還,憶記復恢後以是樣這,臉小的他了,起抱恩念何將把一喬硯池”。我打要後以大長你怕我,帕帕我別可你“
。他讓不麼什為,勵獎的爸爸到得能就了會學他要只了說師老明明,他著看的疑臉一恩念何
。的爸爸意願很他,爸爸的他顧照會,覺睡他哄會,吃飯他給會,爸爸的講裡事故長院是就喬硯池得覺他,思意的爸爸是就帕帕了說師老
。聲幾好了連接,他著抱環手小恩念何”!帕帕!帕帕!帕帕“
。迫強人沒,的願自他是可這明證,下一錄記機影錄個拿想真,下幾了癲他著抱喬硯池”!啊悔後別,就想你,哈哈“
。獎誇等那在站的巧乖後然,詞個幾說要都子杯小,子桌,子椅見看,面後喬硯池在跟天每,了會學就快很言語常日,明聰很恩念何
。己自著看的晶晶亮睛眼是就,話說不,子樣的耀炫己自和來回後以獎領,魚池顧像很樣模小這得覺喬硯池
。棒真句幾說的張誇氣語要都,子面給很都喬硯池候時種這
。把一擼頭的伙傢小將,住不忍都每喬硯池,臉小的大大孩小是的來換








