演練間隙，林曉主找王醫生請教剛才的疏，還拿出筆記記錄下 “轉移傷者注意事項”。夢琪走過來，遞過一瓶水：“彆著急，你已經進步很多了，第一次參與演練能做到這個程度，已經很不容易了。” 張浩也笑著說：“我剛學急救時，連洗眼的開關都找不到，比你還張呢。”
最後一個環節是 “突發混合意外”—— 模擬林曉在整理試劑時，同時發生試劑灑和旁邊儀電。這次沒有指定角，需要三人自主協作應對。警報聲響起的瞬間，林曉第一時間後退遠離危險區域，同時大喊：“試劑灑！儀電！”
張浩立刻衝向總電源，蔣主任和夢琪則用絕緣墊覆蓋灑的試劑（模擬隔離危險源）。“小林，你去拿吸附棉和中和劑，注意戴絕緣手套！” 夢琪大聲指揮，林曉迅速反應，從急救箱裡取出所需品，配合蔣主任理試劑灑。整個過程不到三分鐘，三人分工明確，沒有出現慌，連王醫生都忍不住點頭：“協作很默契，比我預期的還要好。”
演練結束後，蔣主任組織大家總結覆盤。林曉主站起來，承認了自己在洗眼作和轉移傷者時的不足，還分了自己整理的急救筆記：“過今天的演練，我知道記筆記不夠，還要多實，遇到突發況才能不慌。以後我會多練習，爭取下次做得更好。”
王醫生看著筆記，眼裡滿是驚訝：“這筆記做得比很多老員工都詳細，還標註了易錯點，看得出來你很用心。急救最重要的就是細心和冷靜，你這兩點都備，繼續加油。”
蔣主任也笑著說：“今天的演練很功，尤其是小林，從一開始的張到後來的從容，進步很明顯。安全是化驗室的底線，只有每個人都練掌握急救技能，才能真正做到萬無一失。” 頓了頓，看向夢琪和張浩，“你們帶教很有耐心，不僅教了專業知識，還培養了小林的安全意識，值得表揚。”
收拾演練道時，林曉主承擔了清洗模擬試劑瓶的任務。一邊洗一邊哼著歌，臉上滿是輕鬆的笑容 —— 之前因為頻繁出狀況產生的自卑，在今天的演練中漸漸消散，取而代之的是對自己的認可和對未來的信心。
“沒想到你筆記記得這麼詳細，連我沒注意到的細節都標出來了。” 夢琪走過來，幫遞過抹布，“以後遇到不懂的，不用不好意思問，咱們一起學習進步。”
”。了練更能就你，次幾習練多，障故儀、翻打本樣如比，景場多更擬模以可們咱週下“：道充補也浩張
”。後的們你拖不，奏節的家大上跟日早取爭，力努更會我後以。生習實的況狀出會只個那是還定肯我，導指心耐的們你有沒是要，哥浩張、姐琪夢謝謝“：潤溼些有微微眶眼，頭點點曉林
”。員驗化的秀優名一為能定肯你，真認份這持保續繼。明證的好最是就這，練演對應立獨能在現到，慌張的始開一從，裡眼在看都家大步進的天幾這你，林小。奏節長的己自有都人個每，比人別跟著急用不“：說著笑，話對的人三到聽，過路好正任主蔣
。欣到為都事同有所和任主蔣讓，筆伏下埋”襲逆“的來下接為將也，長份這而，長慢慢在正，生習實的”斷不況狀“個那經曾——信自了到找讓更，能技的用實了握掌讓僅不練演救急的天今，道知。量力了滿充裡心，浩張和琪夢的導指心耐邊看了看又，記筆救急的裡手著看曉林。和而暖溫，上人三在落，室驗化進灑戶窗過夕
