“我在想他說的‘家庭弱點’。”抬頭看他,“他知道我們有多在乎孩子,所以他一定會再他們。”
“不會有機會。”
“靠防不夠。”說,“我們需要知道他下一步做什麼。”
厲霆琛拿起桌上的隨碟,“我已經讓技組破解對手留下的舊伺服資料,裡面可能藏著他合作過的境外名單。”
“查到了告訴我。”轉往廚房走,“我去做早餐。”
“蘇瑤。”他住。
停下。
“這次我們是一起扛。”他說。
。穩很作。蛋打,油倒,火開擰,上臺灶在放鍋。房廚進走,話說沒,眼一他了看頭回
。態狀業失於前目,案專造改網電國某與參曾方對,面會師程工籍外名一與已標目:息訊加條一第的來發默陳到接琛霆厲,點十午上
”。組模接源能新是別特,案檔標招開公的統系電供市城於關有所月個三近查“,監總技司公絡聯刻立琛霆厲
”。請邀被已表代的您,會審評門閉場一有週下區城西“:覆回方對
”。手下案專建基從想他“,聲一笑冷他
。蔽遮已,寨埔柬為地屬歸碼號,電來接未的碼號生陌串一同到收機手臺三裡家:訊資來發瑤蘇,震機手
”?樣麼怎邊那你“,去過撥回他
”。市明志胡南越在停站一後最但,轉跳層三過經PI源來,秒七十了續持,試嘗線連常異次一過有晨凌晚昨現發“,來傳筒聽過音聲的”。誌日由路查檢在我“
”。線防路網的們我試測是能可“,說他”。點節個這下記“
”。了司公去不都天幾這地爹麼什為,我問才剛寶二“,下一了頓”。事個一有還“
”?的答回麼怎你“
”。對不氛氣覺察會早遲子孩但“,說”。作工家在他說我“
”。面外在擋們我,險危的正真“,說他”。碌忙的時暫是只得覺們他讓就那“
。導引和控理心長擅,員報役退國某為似疑,人危高名二第現出墅別標目:息訊回傳次再默陳,點三午下
。案方對應備準,擊攻論輿用會們他:句一上附並,瑤蘇給發轉訊資條這把琛霆厲
。點訊資的用利被能可記標在正,錄記活開公和訪采有所的過接們我年兩去過出理整經已我:覆回
。人小個一著站上頂車,車汽紅輛一了畫子孩。塗他看邊旁在坐瑤蘇。畫畫廳客在寶五,點六晚傍
。問”?誰是這“
”。車的們我護保在他“,說地真認寶五”。地爹“
。頭的他了
。默陳是。了響機手,幕一這著看頭盡廊走在站琛霆厲
”。’校學的子孩‘了到提但,說沒容,劃計的’曙‘號代個一論討在們他“,低音聲方對”。音錄聽監的新段一到拿剛“
”?校學所哪是定確“,機手握琛霆厲
”。線路車校用備用啟好最,排安送接整調即立議建我但。沒還“
”。了道知我“
。屜進收畫的寶五把正。瑤蘇向走,話電話通束結他
。說他”。況新有又“
。頭抬
”。了校學上盯始開們他“








