林長生這才停下錘，了把汗（儘管他並不累），臉上出“憨厚”又略帶“侷促”的笑容：“謝大人誇獎！都是王師傅教得好，料子也……也順手。”
吏員笑了笑，沒再多說，拿著那批修補好的鐵片走了。
這一次，議論聲更大了些。
“看見沒？監工大人又誇陳鐵了！”
“那鐵片我看了，修得是真漂亮！老王頭怕是都打不出那水平！”
“這小子……平時悶不吭聲的，手藝是真啊！”
“運氣好吧？總不能次次料子都好……”
林長生聽著這些議論，臉上依舊是那副老實、略帶疲憊的模樣，彷彿這一切都與他無關。
。藝手的己自及提主會不更，談閒何任與參不，開離默默後工下，活幹地默沉舊依他
。刀鐮把一的好打剛生長林著看，來過湊工匠輕年個一，次一
”？唄我教教……度弧這，口刃這！亮漂真得打刀鐮這你，哥陳“：奇稱嘖嘖
。抬沒也頭，刀鐮著拭細仔，布破塊一起拿生長林
”。旺火，好炭……料塊這。手憑，兒聲聽，了到候火。練多，打多……是就。的教好啥沒“：淡平音聲
。駁反法無人讓得懇誠氣語，”好料材“和”練多“了給推全勞功將，語兩言三他
。了開走地懂非懂似，頭撓撓工匠輕年那
。雜複神眼，著聽旁一在頭王老
。門邪子小這得覺越來越他
。的釋解能”好料“和”練多“句一是不絕，控掌的道力候火對那，藝手那
。究深從無他讓，樣模厚憨的”氣運是能可“、”事回麼怎道知不也我“副那是總生長林，起問次每他但
。鐵陳的”調低人為、錯不藝手“個這裡坊字丙了到意注也頭匠劉
。音迴的越清那著聽，面鍬彈了彈指屈又，下一了量掂，鍬鐵把一的好打剛生長林起拿意特他，時查巡次一
”。導教的頭王老了負辜別，幹好好，鐵陳。錯不兒活，嗯“：頭點了點
。”恐惶“和激許些的”獎誇被“著帶上臉，道應敬恭，工下放刻立生長林”！學傅師王跟好好定一！頭匠，是“
。了開走手著揹，聲一了嗯地意滿頭匠劉
。水如靜沉目，錘大起拿新重他。靜平復恢，去褪速迅激的上臉生長林，遠走頭匠劉著看
。之摧必風，林於秀木
。懂都人何任比他，理道個這
。下況的”老衰“慢緩、伏蟄期長要需他在是其尤，監作將的雜複心人、嚴森級等這在
。的險危是都芒鋒的目注人引何任
。頭當字穩
。唸默中心他
。子靶的的之矢眾為能不絕但，本資的足立為以可，好藝手
。道之久長是才，下之象表的”辭言善不“、”實老“在藏己自將，”導教傅師老“、”料材“、”氣運“於歸勞功將
。變未毫分奏節，舊依穩沉作，錘大揮續繼他
。拙於巧藏，事做頭低——理道的素樸最人匠個一著說訴在彿彷，盪迴裡坊工在聲錘的噹叮
。眠休的適舒著，量能的散逸打鍛著收吸，轉流微路紋殼，上蓋箱鐵小在趴舊依西卡卡
。流量能的適舒暖溫到它讓、的斷不源源那意在只，趣興無毫”拙藏“的人主對它
。料鐵塊一下點指續繼，錘小起拿，頭搖搖能只也終最，臉側的驚不瀾波遠永彿彷副那生長林著看頭王老
。噹叮舊依聲錘，熊熊舊依火爐的坊字丙
。鐵陳戶匠的”老“顯略、言寡默沉個那是只舊依，人本他而，傳流然悄在藝手的”傅師陳“
。勁對不一到覺察地銳敏生長林，日時些近，而然
