何老師開啟門，就看到宋丹丹旁邊還有一個人，“這位是？”
“我老伴。”宋丹丹老師睜著眼說瞎話！
“啊？”
趙保剛老師夾著嗓子，“是何老師嗎？”
“是···”何老師的腳步停下了，他已經懵了，丹丹姐的老伴？不長這樣啊！
“我是宋丹丹的老伴，不太方便見人。”
“啊？”
何老師跟這位不太悉，所以一時間沒認出來，只能高聲呼喊，“丹丹老師和老伴來了！”
”！了誰是你出認就眼一我，伴老還“，鏡墨推了推裡子院在站師老黃
”。啊伴老的丹丹是我？誰誰誰“
”！裝還你“
”！你是道知就我“，下一了抱他和師老黃，罩口下摘著笑剛保趙
”？的來出認麼怎“
”！你是道知就看一“
”。來出認沒就我，啊友朋老是得真還這“，下一了抱擁剛保趙和著笑也師老何
”。以可就糖糖你，棠棠玉，弟徒我是這“，紹介個挨邊旁在師老何，手握演導剛保趙和來過隊排也輩小個幾
”。好師老趙“
”。好你，好你“
”。閨的師老黃，楓子張，楓子是這“
”。好師老趙“
”。好你“
”。識認都該應你丹珞跟圖，彭彭、華大是這“
”。好們你，識認都實確倆這“
”。好師老趙“
”～啊姨丹“
”。糖糖，誒“
”。師老丹丹“
”。好你楓子“
”。師老趙有還，環花個你送～姨丹“，環花個了拿人一楓子和棠棠玉，了去人草稻弄續繼又人幾，好問個挨彭彭和華大
”。謝謝“
”？啊戴不圖麼怎，了著戴都上頭個幾們你到看就剛剛，看好真“，了上頭到戴接直丹丹宋
”。環手個兩我了給楓子和糖糖“，手的己自下一了擺顯後隨，道說圖”！了來下掉就去上戴，髮頭這我，啊媽“
。環花定固師老剛保趙給師老黃讓，師老黃了給遞卡髮把則棠棠玉，上定固己自給楓子讓下坐就，卡發小著拿楓子著看丹丹宋
”。啊卡髮戴你給能我天一有到想能誰，啊剛保，呀哎“
！了死笑要都邊旁在師老何”！了異詭太是在實面畫個這，了行不···哈哈哈哈哈哈“
”。們友朋，吧照張拍來“，環花的上頭了丹丹宋
”。啊好“
”～看好真“，臉的棠棠玉了丹丹宋，片照了拍起一，上戴好做環花的己自把忙連楓子和棠棠玉
”。看好也姨丹～嘻嘻“
