接下來的日子裡,香江風平浪靜,沒有再出現任何異常。
李玄依舊每天接送王珍珍上下班,馬小玲則天天來嘉嘉大廈蹭飯,三人相得其樂融融。
王珍珍也正好放假,他們便計劃著兩個月的假期出國旅行。
就在出發前一週,馬小玲接到了一個奇怪的任務。
任務地點是一間廢棄教室,原本學校打算拆掉那棟樓建新實驗室。
可自從傳出拆遷訊息後,每隔一個月就有一名學生神秘出現在那間教室。
即使門窗都被封死,也無法阻止學生進。
起初校方以為只是惡作劇,但隨著多名學生都說不清自己為何出現在那裡,問題開始變得嚴重。
。程工項這手接敢人沒,避退紛紛方工施,後出傳息訊
。憚忌存心也件事奇離種這對但,神學科導倡校學然雖
。玲小馬助求能只方校,下之奈無
。挑微頭眉,後事件這完聽玄李
。演推擬模次一了行進,擬模生人了啟,中家到回他
”。天03為長時擬模,會機擬模生人通普次1得獲,命壽年1耗消你“
”。始開擬模“
”。傷重也卻,功服收終最雖,大強中象想比遠鬼厲隻那的對面自獨。行同玲小馬陪有沒但,趣興有件事對雖你,天1第“
”。玲小馬掉毀機趁,口破突尋找為只,息氣的自了藏它。在存的力實殭眼紅備隻一是而,鬼厲個那的服制玲小馬是不並,手黑後幕的正真。秘的年多藏校學了開揭展發的事“
”。珍珍王和你出不認也再,深識意在制被魂靈,據佔底徹被已的玲小馬,時勁對不到覺察你當“
”。生重人之死已使,軀之人他借得不:則法殭的逆可不條一了背違也卻,軀了塑重為你,劇續延了為。塌崩有沒劇殭,滅未魂靈為因正。存尚魂靈但,毀雖的。滅消將手親不得不你,終最“
”。壞破質實造間人對未並你為因,涉干面出未並也,後事此曉知羲伏王人與臣將王殭。妄舉輕敢不,力實的你於礙但,滿不為極為行一這你對族古盤“
”。在存的視忽容不中眼羲伏與臣將、族古盤是已你可“
”。鎖封底徹訊資類各的取獲要想你將也們他但,脅威懼不雖你“
”。盾後的實堅人別為,己自升提心潛,事行調低需,白明你來後“
”。活生的足滿而靜平了上過終最,劇有所了完走你“
”。段片憶記閱查命壽耗消可,束結擬模生人“
。跡字的現浮上板面擬模生人著盯方李
。生發未從切一這願寧他,價代為的玲小馬用要若但,樣模的到看想最他是雖局結個這
。境困種這陷玲小馬讓能不他,依相果因
。去下活玲小馬讓要定一他,源淵的家馬族龍魔驅與他著憑
。碼號的玲小馬了通撥,機手出掏玄李
。音聲的亮清來傳頭那話電”?嗎了麼怎,玄李,喂“
”?趟一走你陪能不能,事沒好剛天兩這我?務任新個了接說是不你是只,麼什沒“,聲一哼輕玄李”。哼“
。來起跳點差玲小馬”!麼什“
”。擾打不全完,擾打不?啊“
”?樣麼怎,務任決解點早,天明在定就們我那“
。神恍些有時一,語話的溺寵點著帶中氣語玄李著聽玲小馬
”?玲小“








