為此在新生報到的那天,常導師一大早就守在書院大門口,脖子都累酸了。
如果不是小師弟那天來的晚,其他導師都耐不住子走了,就只剩下常導師一個,估計小師弟就不會被他給忽悠到制符系來了。
“師姐們,敢問諸位尊姓大名?”阿晨認真看向為他拍掌的幾位小姐姐道。
“我冷秋蟬,邱雙玉。”颯爽小姐姐第一個回答,順便還指了指邊相貌的孩子。
“我駱秋燕,辛麗,邵葉梓。我們五個人是一個小組的。”另外一個瘦高個兒孩也很大方介紹自己和同伴。
“五位師姐,你們剛剛誇我速度快,我倒是想到了傳音符的一個創新方向。”阿晨道。
“什麼新方向?快說來聽聽!”冷秋蟬是個急子,趕忙追問。
“聽了也沒有用,這麼短的時間裡,即便有新思路,一時半刻也不可能完。”駱秋燕滿不在乎道,已經做好了罰的準備。
。上不跟兒點有就度速的音傳,點一遠稍稍離距的音傳,符音傳個這們咱得覺我!說我聽,急別們姐師“
。新創點來面方度速在能不能們咱,著想我以所
。道善循循晨阿”?呀對不對說們姐師位諸,的用大頂能是也定肯,候時的事急到遇真,一之分三怕哪短度速音傳的符音傳將夠能們咱果如
。緩不急不是也速語,婉音聲玉雙邱”?呢度速的符音傳高提何如該是可!對的說弟師小“
。道晨阿”?呢度速的它高提能夠能否是道知不,力靈風點一注中筆符往,候時的符音傳製繪在夠能們我果如,法想個有也好恰我個這“
。難困很都卻完要想惜可只,法方新創他其過想也們往以,大的己自掌一拍猛得激蟬秋冷”!好法辦個這弟師小“
。以可就力靈風點一加要需只僅僅,法方新創的來出提晨阿次這是但
。道蹙微眉秀玉雙邱”?吧的能可不是乎幾,力靈風出換轉要想,人的靈風有沒,了大太制限個這是可“
。道晨阿”?了符音傳速超個這製繪能都師符的有所是不是那,一合二符音傳與符行神把夠能們我果如,法辦個有還我過不。題問個是確的這,嗯“
。道興燕秋駱”!符音傳速超它就,棒很也字名的起籙符種這給你弟師小!對對對“
。名與功藏深,上位座的己自到回退悄悄晨阿,向方了有組小人五們蟬秋冷見
。來出製繪以可都他法方種兩這實其
。佩玉靈儲的力靈存儲夠能塊一了買意特,後靈風了出長,靈淬了用使在姨阿娜米
。環腳的空浮能對那用使時隨他便方是的為,晨阿給送了滿存力靈風的己自將
。多得算划,驅為作石靈用使起比,錢要不又力靈的己自,得覺娜米為因
。的符音傳速超製繪來用力靈風出取時隨以可是晨阿以所
。難很算不也該應一合二籙符麼那,礎基做個這了有,一合二法次數無了試嘗他,服洗的晚昨為因且並
!呵呵:們姐師眾
。靈風有好恰梓葉邵的中之人五們在好,一合二籙符完能沒是還歸終組一這們蟬秋冷,後之去過辰時個兩
。了符音傳速超畫己自能都也便後今們此如,些一了分人每員組小給,裡佩玉靈儲注力靈風將








