周然這一個晚上都不知道嘗試了多次,覺這都已經失過多,臉發白。
好在皇天不負有心人,在周然的堅持不懈之下功和自己的主人取得了聯絡。
周然簡短的將資訊告知了對方,還說明了覺得這次的系統帶來的宿主修為很強。
線緩緩遊,在空中形幾行字:就算是死,也得把江雲寒弄下去。
周然看著這幾行字心頭劇,自己所認識的那位主人已經算是手眼通天之輩了,竟然如此忌憚江雲寒,江雲寒的前到底是什麼人?
製造麻煩,問題是自己不敢吶,得想想其他辦法,間接的去阻止一下,找個人當槍使。
市高中
“蕭逸安!你自己看看你寫的啥?”高二(十三)班的教室,一位中年男子,拿著手中的數學書語氣嚴厲的開口。
。評批的師老挨來起站忘不還眼開睜睛眼著,般一醒桌同的己自被才像好安逸蕭的方下室教在
”。業作的做你,看看己自你“:罵子鼻著指,了得不得氣樣模副這安逸蕭著看師老的上臺在站
。啊病沒,了寫都的寫該,草潦跡字了除,遍幾了看,業作的己自的來過甩師老過接手安逸蕭
。著說的散散懶懶安逸蕭”。留沒都空個一,求要的你照按,了寫都的寫,啊題問沒“
”。見是也我的cba寫我給你題空填是但,空留沒是你“:分幾了高提都量音,話這安逸蕭到聽師老子男年中的上臺講”?題問沒“
。鬧熱常非度一面場,來起了笑始開也後到聽在生學眾的火發師老著聽神凝息屏還本原人的裡室教
。律紀堂課意示,桌講拍了拍師老,混度一面場著看”!靜安“
。桌同的話說不頭低邊己自眼一了看,頭了安逸蕭
”?的意故你“:問詢聲低,桌同的己自了肘手用安逸蕭,的寫己自你幫桌同安逸蕭是業作個這
。意注沒候時的業作抄天昨,哥蕭,起不對:去過了遞條紙張一了寫,頭搖的淚無哭桌同
。人別怪能不也了錯,的業作抄著幫人別讓己自是實確,法辦沒是但,天語無安逸蕭
。筆的中手下放,師老年中”!站罰去出我給?嗎的死是我當?話悄悄說面我著當桌同你跟還你,安逸蕭“
。去出了走口門室教著朝上在披套外服校的上子凳起拿默默安逸蕭
。去回了收目把又後,眼了看生學的尾馬著扎個一的排前在坐,後去出有安逸蕭在
。件事襲抄次一弄再次這要只,比大畫繪的面後是便式方的主男擊打次再的到想能一唯在現邊這然周
。的大很是還算勝,話的導引論輿上加再,次二第生發,清澄以可次一生發你事種這
。畫己自幫把來,師畫找去自親定決然周,會機的盤翻夠能主男讓下留不了為次一這
。了半大一的功是說經已劃計的己自麼那,賽比加參去主男要只,次這,錄記易的謂所在存會不也,人間中的何任有會不
。柄笑的子圈個這了為度一還,了絕拒黎池被是像好說聽,息訊道小些一的可妙李金千家李關有的過到看前之起想,機手著看然周








