誰想要留堂開小灶啊！
但話都放出去了，下學後，帝九黎還是乖乖的留下來了。
沒辦法，誰讓是好學生呢。
夫子見竟真的留下來了，滿意的點點頭，別的不說，最起碼有這個態度了。
其他學生磨磨蹭蹭的收拾東西，眼睛時不時瞥過帝九黎和夫子，不想走，想留下來看熱鬧。
夫子沒好氣，“還不走？你們都想留下來繼續學是吧？”
嚇得學生們瞬間跑了個。
但實在是想看熱鬧，的躲在教室外面看，小聲議論夫子能不能過大丫姐。
”。手對的是裡哪子夫，啊誰是姐丫大，能不得覺我“
”？吧多最子點子夫是定肯，多歷閱，了紀年把一都子夫，小還底到姐丫大可“
”。啊姐丫大了不幫也們我，辦麼怎要那，了壞“
”？辦麼怎了負欺被姐丫大下等，姐丫大陪來下留們我讓不子夫怪都，姐丫大著陪裡這在們我，事沒“
”。的上不追紀年把一子夫，跑姐丫大讓就行不在實，的負欺被會不，姐丫大信相要“
”……“：子夫
！見得聽，聾耳到老沒還他，外窗門眼一了掃的語無臉一他
”。了裡洋海的識知在徉徜待及不迫經已我，吧始開快，子夫“
。圍解們伴夥小的面外為，口開時適黎九帝
。籍書的過教沒本一出翻，了們他理上不顧就也，促催被子夫
”。些一慢就們我，了力吃得覺是若你，籍書的用渡過後之門本這學先就們我，日今。已而門剛剛過不，途一學於可，載數學已雖你“
