在董校長和幾位曾經教過我的老師的勸說下，我依舊沒給面子，直接上車走人，我不可能給他們面子，因為我是他們請來解決問題的，他還用瞧不起學生的口吻去嘲諷我，那不好意思，我絕對不會給這個臉。
這個老師，怎麼這樣，師弟，你上學時候怎麼回事，一個師哥問道。
其實也沒別的，我上初一的時候這個老師是我的數學老師，那個時候我數學一直績不好，直到畢業，我的數學績都沒及格過，別提優秀了，那個時候我也不知道咋回事，不管我怎麼去學，數學就是不會，怎麼聽都不會，然後這個老師就看出來我不會來了，每次都我起來答題，答對了說別人告訴我的，搭的不對就嘲諷我，就是各種看不起人，在他的眼裡，只有那些績好的才配做他的學生，我這種差等生只配種地，不配生存，典型的只看績不看別的，那個時候我也奇怪，三大主科，我語文那是特別的好，英語雖然也不理想但是比數學好的多，就數學績那是真沒個看。
然後他就針對你唄，我夫人說道。
何止是針對，那就是看你不順眼了就整我幾句，初三住校學習，有一次下了晚自習，這傢伙喝點酒就直接踹了我一腳還給我倆耳刮子，一點理由都沒有，就這事我記他一輩子，剛才他面我都想揍回去了，一想算了，沒必要了。就是沒想到這些年了他還這個德行。不過也沒啥了我早就畢業了，等著吧，他們會回來找我的，因為校長知道我已經把所有問題都看清楚了就等著我說話去解決了。
師弟，你除了發現了鐮刀煞和學習西方的墳塋地的影響以外還發現啥了，我們都看得很懵，你小子拿著羅盤走了一圈就啥都知道了，我們可沒看懂。
師哥，其實問題很簡單
第一，這個學校的選址有問題我沒猜錯的話，這個學校的整個校區的下邊就是一個葬崗或者墳塋地，他們把學校建在人家家頭上了誰能同意，時間久了怨氣就會大
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