清晨的第一縷穿過共生霧時,還帶著幾分朦朧的暖意,灑在雙界橋的青石欄杆上,折出細碎的七彩斑。欄杆上爬著幾株妖族的藤蔓,是去年春天孩子們種下的,如今已纏滿了半座橋,淡綠的葉子上沾著珠,風一吹就輕輕,把斑晃了流的星子。
王如意和荃南燭像往常一樣,沿著橋邊慢慢散步。王如意手裡拿著一把竹扇,扇面上是鱗族朋友畫的深海珊瑚;荃南燭則揣著個布包,裡面裝著剛從守舊派那裡換來的野山楂幹。兩人剛走到橋中間,就看見不遠的老槐樹下鬧哄哄的——荃念正帶著一群孩子放風箏,那些風箏是各族孩子一起做的:人類孩子用木板做了風箏骨架,妖族孩子用藤蔓纏了風箏線,鱗族孩子在風箏面上畫了發的魚尾,神族孩子則在邊緣綴了些會閃的羽。此刻風箏在天上飛著,有畫著人類房屋的,有纏著妖族藤蔓的,還有印著神族紋的,像一群彩的蝴蝶,繞著老槐樹一圈圈盤旋。
“你看阿念,現在越來越有耐心了。”王如意笑著抬手指了指,眼神里滿是欣。想起荃念小時候,還是個會抱著的哭鼻子的小丫頭,如今卻能蹲下來,手把手教鱗族的小娃娃怎麼握風箏線,連說話的語氣都乎乎的,帶著安人的力量,“以前總擔心子太急,現在看來,倒是把‘共生’的道理悟得比誰都。”
荃南燭順著的目看去,剛好看見荃念幫一個摔倒的守舊派小孩拍掉上的土,還把自己的風箏線遞給了他。忍不住點點頭,目又轉向不遠的契約紀念館:“你看紀念館門口,又掛了新木牌。”
王如意順著的視線去,果然看見紀念館的木門上掛著一塊新做的樺樹木牌,上面用“共生文字”寫著“今日開放《雙界全書》故事分會”,木牌邊緣還纏著一圈神族的羽,在下閃著淡金的。自從三個月前《雙界全書》釋出後,這樣的分會每週都會辦一次——有時候是守舊派的老人坐在門檻上,講深山裡狐狸救樵夫的故事;有時候是人類的孩子站在臺階上,朗讀書裡“張叔修藤蔓屋”的片段;還有時候是各族居民圍坐在一起,討論書裡的草藥配方,或是深海傳說裡的細節。
“走,我們也去湊個熱鬧,看看今天墨塵又帶來了什麼新東西。”荃南燭拉著王如意的手,兩人慢慢向紀念館走去。剛走到門口,就聽見裡面傳來一陣笑聲,夾雜著孩子們的歡呼。
推開門一看,紀念館裡已經滿了人。林野正站在屋子中央,手裡舉著一個銀的記憶投影儀——那是他新改進的機械,能把收集到的故事直接投到牆上,比單純的文字更生。此刻牆上的畫面裡,守舊派的阿山正揹著個竹簍,帶著鱗族的小海在深山裡走:阿山指著樹上的野果,教小海分辨哪些能吃;小海則拉著阿山的手,教他怎麼在小溪裡憋氣,兩人的臉上都沾著泥點,卻笑得比山裡的太還燦爛。
“這是阿山上週剛寫的故事,已經收錄到《雙界全書》的補充本里了。”林野轉過頭,看見王如意和荃南燭,立刻笑著招手,手裡的投影儀還在繼續播放畫面,“你們來得正好!墨塵剛從草藥園過來,帶了新整理的草藥圖譜,說要給大家講講怎麼用各族的草藥搭配,治療夏天常見的小病,比如中暑、咳嗽什麼的。”
”。喝天夏們子孩合適別特,力抗抵強增能還,喝好僅不,野的派舊守點點一加,湯熬起一草葉的族神和,藻海的里海深族鱗,個這有還。適不有會不都了喝,族鱗是還族妖、類人是管不,了過試我且而——暑解熱清能又,痛頭解緩能既,喝了涼放,水煮起一藤涼清的族妖和,荷薄的採常類人種這,看家大“:解講地心耐,畫幅一的上譜圖著指正他刻此。本標藥草的乾曬著夾上頁書,譜圖的厚厚本一著拿裡手,衫長青的香藥草著沾件一著穿他。旁子桌的落角在站塵墨見看然果,面前群人到燭南荃和意如王
。激是滿上臉,來下記地真認,筆紙出拿忙連人婦”。疤留會不還,好能就天兩,上子痱在塗輕輕,鹽水海的族鱗上混,搗藤荷薄的族妖用以可你“:說藥草的面上著指,頁一另的譜圖到翻刻立塵墨”?啊塗能藥草麼什有沒有,子痱出總子孩家我,生先塵墨“:道問子孩的裡懷著抱,人婦類人的來界世原從剛個一。問提手舉人有時不時,真認很都人的聽著圍
。樣一裡這在活生就早像就,生陌的毫有沒卻,的界雙到來才近最是都人些這。譜圖的塵墨看起一,手的孩小類人個一著牽正,娘姑小的族妖個一有還;流言語的族鱗用時不時,面畫的上牆看起一在湊正,人老的飾服族鱗著穿個三有;》書全界雙《的到領剛著拿還裡手,類人的飾服界世原著穿個幾有:孔面新不有裡群人,到意注意如王
”。了近親慢慢就然自,識知的樣同著學,事故的樣同著讀家大——起一在連人的族種同不把,橋的見不看座一像就它“,慨是滿里神眼,說燭南荃對聲輕意如王”。編白沒的真》書全界雙《來看“
。”家大我,界雙我“著寫”字文生共“的扭扭歪歪用邊旁,臉笑多好了畫落角的碑石在,們子孩小的族鱗有還;”藤的編起一、茶的煮起一是,號口是不生共“了刻爺爺藤老的族妖;”屋修起一、茶吃起一,睦和遠永族各願“了刻叔張匠工類人:言留的民居族各了滿刻經已上碑石,看再今如。事故寫人的來未給留是說,字文何任有沒面上本原,的立時館念紀建剛意如王和,前年多很是碑石塊那。上碑石白空的角牆館念紀在落目,頭點點燭南荃
”。吧聽聽去起一們我,了到該多不差在現“,說著笑,本充補的新嶄本一著拿裡手,來過走野林”。話的寫上頁白空》書全界雙《在讀家大給,上會分在要天今說念阿,了對“
:來起讀音聲的脆清用,子嗓清了清,頁白空頁一後最到找,書開翻輕輕。金碎層一了撒像,上的在落,隙的葉樹槐過。子孩群一著圍邊,》書全界雙《本一著捧裡手,下樹在站經已念荃刻此。下樹槐老的外館念紀到走野林著跟燭南荃和意如王
”。明遠永,暖溫遠永會就界雙,子日的事故分起一、茶喝起一、箏風放起一們我住記,意善個一每的裡書住記,念信的’生共‘住記們我要只,信相我但。難困的新到遇會還許也,生發事故的多更有會,來族種的多更有會界雙的來未,道知我。聲歌的鯨年千見聽能像好,說傳的海深過講爺爺老海聽還我;子樣的跑裡山在海小和他見看能像好,事故的寫山阿過讀我;香清的藥草到聞能像好,譜圖藥草的畫叔叔塵墨裡書過我。》書全界雙《了出釋起一友朋的族各和我,天今“








