【老師也是好起來了，都驗上被時記錄的皇帝生活。】【原來這就是皇上看史的視角嗎？】【平時學習狀態一般的學生，今天聽課特別認真。】【本以為他開竅了，沒想到是位史。】【老師走過去拿他的本子。】【“你在寫什麼給我看看。”】【史：完如蛋了，老師你聽我解釋啊。】【從早上8:45老師進班級開始，記錄了老師一節課每隔幾分鐘的作。】【罵人，罵全班人，講道理，講大道理。】【講他的高中生活，吹牛，吐痰，看手機笑。】【甚至還加上了自己的心理活。】【放狠話，誰講話誰就站起來，但只有老師在講話，也只有老師在站著罵人。】【1分鐘前嫌棄我們，1分鐘後又很看重我們。】【文中多次暗示悲慘結局。】【“突然看我。”】【9:23又留下了“言”。】【老師：你在本上寫，老師一直在好好講課。】【同學：史家據直直書，，一字不改。】【他是史的話，那你就是昏君，一點課不講。】【@孤單幾里: 言:
9點23 又突然看向我】【@池魚思故淵: 案發時間【看】】【@?πνο?: 我們當時封閉培訓，領導講話有口癖，總會說“啊，是吧”，那一次講話的口癖次數【宕機】】【@核廢水迴流: 能不認真嗎】【@欣: 突然看向你 後面的為什麼不記？為什麼！【咒罵】】【@遮斷山: 老師：記，老師正常上課，無不良行為
學生：老師上課菸打學生，遲到早退
老師：一字不改？
學生：史秉筆直書，一字不改！】【@有富有福: 皇帝要砍史，他是有道理的，看見史這樣記事我也會炸，拉出去砍了【捂臉】】【@Jade.: 這就不得不分一下同桌給我記的史記了【抱抱你】】【@…: 有一次我開會讓學生守班，然後他就代替了監控準的記錄了幾點幾分幾秒誰在幹什麼，說了什麼話！我的心腹們除了學習不擅長什麼都能幹！】【@書中自有: 老師：改在認真教學。
學生；史家據史直書，一字不改。
老師：一字不改？
學生：一字不改！】【@啊嗚~: 這哪是史呀，這就是個起居郎【淚奔】】【@君安: 我家長幹嘛，我家長來，我家長也不改，我們是史啊【看】】【@ko是個娃娃: 父母:【震驚】這誰家孩子，我不認識，不【摳鼻】
】鼻摳【資工他扣，棒真:長校
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