盛夏的風裹挾著山間草木的清香，“縣域留守兒關聯盟”立大會在雲溪縣教育局隆重舉行。來自全縣18所鄉村學校的校長、教師代表，以及民政、婦聯、團委、心企業、公益組織的負責人齊聚一堂，共同見證這一重要時刻。這是十一校聯“星輻工程”的核心果，標誌著留守兒關工作從“校際聯”升級為“縣域統籌”，讓星照亮更廣袤的山鄉，讓關形合力，溫暖每一個留守兒的心靈。
“留守兒關不是某一所學校、某一個組織的事，而是全社會的共同責任。”陸星衍站在立大會的講臺上，後的大螢幕展示著十一校聯三年來的關果與縣域留守兒現狀資料，“目前，我縣共有留守兒4200餘名，分佈在32所鄉村學校。很多偏遠學校的孩子，依然面臨著資源匱乏、陪伴缺失、心理關懷不足等問題。‘縣域留守兒關聯盟’的立，就是要整合全縣資源，搭建一個‘政府引導、學校主、社會參與、家庭盡責’的關平臺，讓每一個留守兒都能到均等的關與優質的資源。”
蘇念介紹了聯盟的組織架構與核心任務：“聯盟設立理事會、秘書和六大專項工作組——‘教育資源組’負責整合優質教育資源，實現縣域資源共；‘心理關懷組’負責開展心理健康服務，建立縣域留守兒心理檔案；‘親陪伴組’負責搭建親子通平臺，組織親子活；‘公益幫扶組’負責對接心企業和公益組織，為困難留守兒提供質幫扶；‘家校共育組’負責開展家庭教育指導，提升家長陪伴與教育能力；‘宣傳推廣組’負責宣傳關理念與先進事蹟，營造全社會關留守兒的良好氛圍。”
雲溪縣教育局局長王局長髮表致辭：“十一校聯的實踐證明，校際合作是關留守兒的有效模式。‘縣域留守兒關聯盟’的立，是我縣留守兒關工作的里程碑。教育局將全力支援聯盟的工作，在政策、資金、資源等方面給予保障，推形全社會共同參與的關格局，讓每一個留守兒都能在下健康長。”
新加聯盟的朝小學、晚霞小學等7所偏遠學校的校長們，接過了聯盟的牌匾。朝小學的李校長激地說：“我們學校地偏遠山區，通不便，資源匱乏，很多孩子都是留守兒。能加關聯盟，對我們來說是天大的好訊息。我們終於能和其他學校共優質資源，讓孩子們也能參與到研學營、科創節、心理關懷等活中，到全社會的關。”
立大會的核心環節，是“星資源共”簽約儀式。十一校與新加的7所學校簽訂了教育資源共協議，將“星圖書角”“星親連線點”“星科創實驗室”等優質資源向全縣輻；12家心企業與聯盟簽訂了公益幫扶協議，承諾每年投50萬元，用於留守兒的教育幫扶、心理關懷和生活資助；5家公益組織與聯盟簽訂了志願服務協議，將定期組織志願者開展親陪伴、學業輔導、心理疏導等志願服務。
“我們企業將持續關注留守兒的長，不僅提供質幫扶，還將為孩子們提供職業驗、科普教育等實踐機會，拓寬他們的視野。”心企業代表說。
公益組織代表也表示：“我們將組織專業的志願者隊伍，深鄉村學校，為留守兒提供常態化的心理疏導和親陪伴服務，讓孩子們到家的溫暖。”
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