韓教官的專屬小迷糊_第374章 韓教官的“育兒兵法”(2)

作者:夢曉陳·7個月前

“阿敘,你看雪球是不是也累了?你牽著它,帶它一起回家好不好?”

阿敘一手推車,一手攥著雪球的牽引繩(當然是韓徹暗中控制著力道),使命棚。

“今天在遊樂場,阿敘最喜歡玩哪個?”

梯!”

“哦?是那個藍的彎彎梯嗎?”

“嗯!嗖——一下!”阿敘興地比劃著。

韓徹就這樣有一搭沒一搭地和兒子聊著,容天馬行空,卻始終讓阿敘的注意力集中在回家的路上和有趣的對話中,完全忘記了離開遊樂場的不快。

久而久之,“說拜拜”了阿敘離開任何一個地方或結束任何一場會面的固定流程。無論是去家,還是和樓下的小朋友分開,他都會主揮著小手說“拜拜”。這個簡單的作,了他心理上的一個開關,平和地結束了當下的活,坦然接接下來的安排。

滿滿

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