元離年巽月兌日 週二 多雲
今天鼠弟弟在學校裡和同學打架了。起因是一個小掛鉤；過程是打架雙方都說是對方先打得自己，所以自己才打得對方，這個問題，在沒有監控的協助下，是辨不清誰是誰非的；結果是鼠弟弟投擲的尺子將它同學的臉頰，在眼睛下側那裡劃了一道印。
鼠弟弟應對的方式是錯的，結果是這樣，所以不管過程如何，都肯定是它錯了。
下午，鼠媽媽正在忙著，手機響起了有新訊息的提示音。鼠媽媽拿起一看，是鼠弟弟的班主任老師發過來的，兩張圖片，一張是沒收的鼠弟弟的多種圖形的寬尺子，一張是被劃傷的那個小朋友臉上的劃痕。
鼠媽媽趕留言過去，問老師：“*老師，大鵬這孩子在學校是不是又和別的同學鬧矛盾了？這孩子子有點兒軸，不太好管理，讓您費心了。”
“今天下午剛到校，大鵬和它的同學小鯢，因為桌子上掛書包的掛鉤鬧得不愉快，大鵬把尺子扔過去，劃傷了這個小鯢同學的眼睛下面的臉頰。”鼠弟弟的班主任老師給鼠媽媽留言道。
“等大鵬回來，我和它爸爸說說它，*老師，我們這邊也是一直叮囑它，到學校不要打鬧，聽老師的話。您同那位同學的家長說一下，您看需不需要帶孩子去診所看看。”鼠媽媽給班主任老師留言，雖然看著那個小老鼠的臉上只是劃了細細的一道痕跡，但還是這麼問了一下。
“不只是傷的事兒，這要是萬一砸到孩子的眼睛，那就了不得了。”班主任老師繼續留言。
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