“班長，有事？”孫安聽見喊聲，站定了問。
汪文傑走到他近前，推了推鼻樑上的黑框眼鏡，鏡片後的目在孫安樸素的布服和略顯疲憊但眼神清亮的臉上掃過。“有點事想跟你談談，耽誤你幾分鐘。”
他的語氣依舊平和，卻帶著不容拒絕的意味，“這裡人多，去文娛室吧，清靜。”
孫安點了點頭，沒說什麼，跟著汪文傑走出了教室。背後約傳來幾聲低的議論，他了腰板，只當沒聽見。
所謂的文娛室，不過是教學樓盡頭一間閒置的雜間，裡面堆著些舊的鑼鼓、彩旗，牆角倚著幾把掉了漆的二胡，空氣裡有淡淡的灰塵味兒。
午後的過高高的窗戶，斜進來幾道柱，能看見裡面飛舞的微塵。
汪文傑反手帶上門，外面的嘈雜被隔開了一些。他走到一張蒙著灰的乒乓球桌旁，靠在那裡，雙手抱在前，目落在孫安臉上，那層客套的笑意淡了下去。
“安同學，”他開了口，聲音在空曠的屋子裡顯得有些嚴肅，“開學快兩週了，班上的集活，你一次都沒參加。
”？嗎麼什忙在底到，說說能。空沒說也你，練排詠歌的織組部支團連就，席缺也你活集班，面不你論討的組小習學治政
。子呆書的會社舊是不，的習學來命使級階著帶是，員學兵農工是們我“：疑質的淡淡一住不掩也卻，長心重語分幾了上帶裡氣語，頓了頓他
。上行到實落要更，上在掛要不些這，悟覺治政，譽榮集
輕不量分的裡話但，和平舊依氣語他”。了法看些有都可們學同？吧適合太不，眾群了離就，……樣這還你，了停暫都組題課在現但，原可有間時沒，驗實做組題課的授教趙著跟前以你
。皮書的糙著挲地識意無指手，著聽地靜靜安孫
。的”頭來有“裡學同是算，部幹大的裡省是親父說聽，信威有，力能有長班個這。壞不並象印的傑文汪對他
。，力盡心盡算也，習補學同村農的差子底些那助幫、活織組時平，心上分十事的上班對也，後長班上當，的好最上班是卻績化文但，氣傲的下臨高居子有實確裡子骨他然雖
。點一的懷釋以難最，後背”心關“番這刻此長班是才怕恐，了去進卻生學的上中算只績、的來出爬裡垃坷土村水雙從個這己自而，組題課選授教趙被能沒己自對傑文汪，道知卻安但
”。間時沒真是。活集加參不意故是不我“，傑文汪著看地誠坦目，眼起抬安孫”，長班“
”？的忙可麼什有還在現你。了不兒會半時一，題難大了到遇’牛孟矮‘，說聽我？嗎了停暫是不組題課的授教趙“，下一了蹙地察可不幾頭眉的傑文汪”？間時沒“
