本來該升到小學四年級了，但是學校把班級做了調整，把整個年級集留級，再讀一學期的三年級，原因是楊新這一撥學生，都是春季招生進校，這樣畢業時也是春季畢業，而以後初中都是秋季招生，銜接不上，故這一班的學生都多讀了半年的三年級，好多同學不想多讀，就轉學走了，也有新同學轉來班上，調整後和楊新同桌的，是一個男孩，家在雙河鎮下面一個村裡，以前在其他班，姚東，但彼此不認識，格比楊新還向，幾乎不說話，班主任也換了，是一個姓趙的男老師，歲數不大，但是上卻留了一叢小鬍子。
這天上學時，楊新遲到了，急匆匆跑進教室，卻看見姚東站在座位上，他去到位置上，才發現他們坐的長條凳不見了，“怎麼回事？我們的凳子呢？”
姚東指指旁邊的位置，楊新一看，他們的凳子被新轉來的兩個同學坐了，便問道：“誰搬過去的，這是我們的凳子啊！”
“是趙老師拿過去的，我也遲到了，來就發現凳子沒有，他們兩個不還，說是趙老師讓他們拿的凳子。”
楊新一聽，也不知如何是好，只好也站那裡。
上課的老師發現這裡有狀況，一邊講課一邊晃過來問道：“怎麼回事，你們沒有凳子嗎？”
兩人沒說話，點點頭，老師說道：“那先站著聽課，不要講話了。”
都以為這事很快就會解決，沒想到這一站，就站了半個多月，剛開始上課的老師都很奇怪，怎麼後面站兩個學生，都要過來問一下況，到後來就習以為常，沒有老師關注這個事，也沒有老師管這事，楊新每天上課，開始還能站著聽，後來站累了就趴在桌子上聽，更難的是趴著做筆記和寫作業，長期的趴在桌子上，開始不適，同桌的姚東倒是沒有任何不適，整天和沒事一樣的正常上課，楊新有點好奇：“姚東，你站著不累嗎？我趴著都不舒服了。”
。的說好麼什沒他和，唉”！累不“，笑笑麼那是還東姚
”？嗎了水涼喝裡河去又天今你“：道問的氣生，子肚鬧是為以婧張，服舒不子肚己自，媽媽訴告新楊，裡家在上晚
。道說新楊”！服舒不直一，了久的頂子桌被子肚我，媽媽，是不“
”！了痛就了久，子桌到頂就子肚，上子桌趴常經就，課聽著站天天，子凳有沒我“：道釋解續繼新楊，白明搞沒點有婧張”？的子桌到頂麼怎子肚你？麼什“
”？呢子凳的你“：火冒常非，聽一婧張
”！著站直一就們我，了坐學同的來新給拿師老趙被，學同新了來“：道回新楊
！校學了到次再新楊著拽，說不話二，早還間時看看，聽一婧張
”？嗎了事麼什出新楊，急麼這啦麼怎，計會張“：呼招忙急，來婧張到看，課備，公辦在師老有還裡室公辦師老
”？嗎的該應是不子凳和桌課配校學？嗎事這決解能不就們你，了服舒不的頂子桌被子肚在現，業作做和課聽上子桌趴天天，住不站子孩，課聽著站直一，了月個半，的子孩對麼怎是校學“：道說的憤氣婧張
”？子凳有沒麼怎，呀事回麼怎，吧任主班做師老趙是級班新楊“：道說來過走快趕師老周
”！道知不都我，痛子肚喊子孩是不要，補見不也月多個半課上著站，了月多個半，呀來子凳一補得還你是可，以可學同新顧照，了坐學同新給拿師老趙被子凳說新楊“：道說婧張
”！了課聽著站子孩讓再會不證保，事這好理法辦想上馬們我，在不晚今師老趙，呀哎“：道說，議思可不點有覺是也後聽師老周
