晨剛漫過窗欞，李皎棠就抱著捲筒的設計圖坐在了餐桌旁。瓷碗裡的小米粥還冒著熱氣，卻沒心思舀一勺，指尖反覆挲著圖紙邊緣，連父親夾給的醃蘿蔔都忘了嚼。
“爸，媽，我有件事想跟你們說。”深吸口氣，把圖紙在桌面上緩緩展開。泛黃的牛皮紙鋪展開時帶著輕微的脆響，上面用不同的馬克筆標註著線條——褐的是現有農家樂的廓，綠的箭頭指向後方那片三角形坡地，藍的細線沿著山泉水的走向蜿蜒。
母親湊過來，手指點在標著“觀景臺”的地方：“這是咱家農家樂後面那片地？你畫這些幹啥？”
“我想把農家樂擴出去。”李皎棠的聲音比平時亮了些，指尖順著梯田狀的地塊移，“您看，這片地一層一層往上走，最上面雖窄，但剛好夾在兩座山中間，能搭個玻璃茶室，白天看山景，晚上能觀星。山泉水那邊我想挖個小池塘，種上荷花，夏天還能養些小魚，客人能自己釣著玩。”
父親放下筷子，眉頭微微蹙起：“那片地是好幾家村民的，租過來得不錢，再說咱們現在的生意也夠用……”
“爸，我查過了。”李皎棠趕接話，從揹包裡掏出一沓紙，裡面夾著在圖書館抄的筆記，“現在城裡人格外喜歡這種依山傍水的地方，咱們加了這些設施，能做親子驗，還能搞研學活。我大二在圖書館看設計書時，用簽到換的靈卡記了好多點子，比如在每層地裡種不同的果樹，春天能賞花，秋天能摘果子，客人來了不止能吃飯，還能玩上一整天。”
指著圖紙上一個紅的小圓圈：“這兒我想建個柴火灶區域，讓客人自己手做飯，就像咱們小時候在老家那樣，肯定歡迎。而且山泉水是活水，水質好，我問過村支書，只要做好過濾，用來養魚、澆地都沒問題。”
母親看著圖紙上麻麻的標註，又看了看兒眼裡的，語氣了下來：“你這孩子，在學校也沒閒著。只是跟村民談租地的事，可不是容易的。”
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