一令人不安的不祥氣息在溼的空氣裡瀰漫開來。
數次死裡逃生的經歷令空蕪頓時心生警惕。
收起散漫的神,走到口邊上,蹙眉凝視外。
黎明仍未降臨。
悽風苦雨籠罩下的海島,各種形狀的模糊剪影正隨著風雨群魔舞,森可怖。
仰頭看天,天上的黑雲翻,似乎正被一看不見的力量著。
耳邊一片嘈雜聲,除了雷聲,是不是還有其它聲音在響?
“誒,空蕪幹嘛跑到口去了?”同學看起,好奇地問了一。
。道問蕪空”?嗎了到聽們你“
”?麼什到聽“
”。聲響“
”?嗎聲雷“
”。聲響的它其是,是不“
”!?響還雷打比呼打覺睡,啊誰這,意注沒都我說不你,啊——?聲雨聲風“
”。化變了生發也層雲的上天,了變向風,看們你。是不都……“
”。看看我?嗎是“
”。瞅瞅來也我“
。來起究研地樣作模裝,挨挨,上邊口到湧,起碌骨一,盛旺心奇好人輕年
:問頭撓能只,獲所無一們他,臉滿頭滿了淋水雨的來進打被了除,後刻片
”?嗎氣蒸水是都不?吧響影沒該應,吧了變就了變?的樣麼什是又層雲?著來風麼什的刮來原,個那,額“
:道答後而,抿蕪空
”。變共生產會層雲的上天,後形場電面地,場電負正形荷電量巨的中層雲與,變場磁電下地起引會運質地的烈劇“
”?雲震地“
”?了震地要,要是會不該思意的你“
”!啊要不?吧會不“
”。測猜的人個我是只這“
:道說續繼,人他其向看,線視回收
”。一萬防以,醒人有所將先議建我,過不“
。麼什點生發要定肯來下接訴告覺直的,之總,麼什的別是許也,震地是許也
。現發能也定肯們教的況練訓著控監暗外島在貓信相,訊資的到察觀能就眼用,話的震地是果如
?迫太不,行還況下眼是該應,現出沒還教在現,天幾好是會能可至甚間時的前提,現出前提震地比會警預雲震地而
。了亮環手救求/位定的上腕手在戴見看就,瞥一頭低間意無,觀樂還得想蕪空
。醒驚中夢睡從們生新的歡正得睡將,耳破刺聲報警銳尖,爍閃紅的目刺
。了來它,吧好,額:蕪空
——
。中航返速全在正船飛校軍河銀的久不開離,外之島海
。待以陣嚴,位崗作工回返知通被都員人職教行隨有所,態狀戒警進已早部船飛
。海葉千的向方南東島訓於位頭源量能,波量能烈劇的現出然驟一了到收接然突儀測探的船飛,剛剛在就
。及不手措個一校軍河銀的活展開此來了打,震地大發突海葉千,兆預無毫
。象跡移塊板現發有沒也,常正很還料資測監質地海葉千的到收接們他,前時小數明明
”。了怪奇太也免未這,這,震地發引以足不尚也力應的積累海葉千,期定穩於塊板底海的裡這海葉千,料資測監的海葉千遍一了核複又我……“
”。呢值數應反武熱在存然竟心中震地!哼——裡這看,了的發引為人是能只就那,運質地的形然自是不果如“
”?的起引為人是實其震地的生發裡那海葉千……道難?應反武熱“
”?做麼這要麼什為?嗎了瘋,啊誰?吧能可不?震地造製為人“
。客遊和民住原不著住居,島海的業遊旅著營經些一有還,點練訓個這的定設校軍河銀了除,煙人無荒非並近附海葉千
。亡傷多現出會知不,離撤時及到得法無員人上島果如,響影到地重或輕或將都必勢嶼島的遭周,度強的震地底海次本以
”。嘯海的來到後隨開避,收回們子崽小的上島把去先是急之務當“
。來出揪手黑後幕把去手出騰能才們他,後全安們生學保確
?呢誰起不看是這,啊校軍河銀們他對針在是方對想聯不難很,事搞時練訓來過們他在偏偏,牙磨教
”?達到久多有還嘯海“
”。鐘分五十到十計預“
”!落不個一保確須必,船飛回帶,離撤部全生學的己自將必務教班各,鐘分十,麼那“
”!是“
”?了沒然突面畫控監星衛?嗯“
”?辦麼怎,外意出易容怕恐,況的邊那生學到不看果如,況氣天的樣這,了開斷鏈星地近和然突們我,回返號訊有沒“
”……離撤們生學揮指環手過,道通號訊的新立建……案備急應啟上馬,在現,它管別先!艹,鏈星圾垃,子鏈掉刻時鍵關“








