莊魚攔住沈司的退後，吸取了吳傑的教訓，一招一式間進退有序，和林然一前一後配合著卡住了他往後退的步伐，把人控制在邊緣遊走。
寧堂用力甩了一下鞭子，把原來的鞭短變鞭，牢牢佔據一側的方向。
吳傑沒有停下，在沈老師轉的同時迅速調整好自己後站到寧堂的對面一起把沈司鎖在裡面。
短短幾瞬，幾人的位置不斷變化，始終把沈司控制在包圍圈裡，各種打鬥的聲音疊傳出。
沈司嘖了一聲，這群小孩越來越難纏了。
他後還有一個南鉦始終跟著他的步伐在轉，放出的箭總能在關鍵時候封住他的退路。
南鉦注意力全集中在沈司的後背上，縱著機甲保持低空飛行，一首跟著沈老師的後背在移。
如果有人在場外觀察就能發現南鉦的步伐和沈老師始終是同步的，可以說是能和沈老師重疊的。
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