“小朋友們,你們看,秋天的葉子,是什麼呀?”
模擬的“學生”們紛紛舉手,課堂漸漸生起來。
試講結束,指導老師笑著誇讚:“進步很大,有心,有潛力。”
陸曉雨鬆了口氣,暗暗發誓,一定要更加刻苦練習。
從那以後,一有空就泡在微格教室。
板書、語言、互、提問,每一個細節都反覆打磨。
從張結,到從容流暢,的進步,所有人都看在眼裡。
陸曉雨還加了學校的“暖支教社”。
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