“小朋友們，你們看，秋天的葉子，是什麼呀？”
模擬的“學生”們紛紛舉手，課堂漸漸生起來。
試講結束，指導老師笑著誇讚：“進步很大，有心，有潛力。”
陸曉雨鬆了口氣，暗暗發誓，一定要更加刻苦練習。
從那以後，一有空就泡在微格教室。
板書、語言、互、提問，每一個細節都反覆打磨。
從張結，到從容流暢，的進步，所有人都看在眼裡。
陸曉雨還加了學校的“暖支教社”。
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