安安則選擇畫一朵小花。先在石板上輕輕點了幾個點，確定好花瓣的位置，然後慢慢拉糖，勾勒出花瓣的形狀。雖然過程中也出現了幾次失誤，但並沒有放棄，而是不斷調整手腕的力度和速度。最後，一朵雖然不算完，但充滿趣的糖畫小花終於完了，安安開心地舉起石板，向蘇晚展示自己的果。
小宇之前在流節上見識過糖畫的魅力，一直很興趣。他學著李爺爺的樣子，先將糖加熱到合適的溫度，然後手腕靈活地轉，想要畫一條小魚。可就在畫魚尾的時候，糖突然斷了，小宇有些著急，想要補救，結果越補越糟。
蘇晚走過來，安道：“沒關係，小宇。做任何事都不可能一帆風順，第一次嘗試能畫這樣已經很棒了。你可以看看李爺爺是怎麼理這種況的，下次再試試。”
李爺爺也笑著說：“對呀，孩子。糖畫講究一氣呵，但如果中間出現失誤，也可以巧妙地補救。比如這裡，你可以把斷了的地方改小魚的鰭，反而會更有特。”說著，他拿起小宇的銅壺，在斷了的地方補了幾筆，原本有些失敗的小魚瞬間變得生起來。
小宇茅塞頓開：“原來是這樣！謝謝李爺爺，我再試試！”
社團活室，孩子們都在認真地學習著糖畫技藝。有的同學專注地盯著石板，小心翼翼地控制著糖；有的同學互相流著經驗，分自己的小技巧；還有的同學雖然多次失敗，但依然堅持不懈地嘗試著。李爺爺和蘇晚穿梭在孩子們中間，耐心地指導著每一個人。
夕西下，社團活接近尾聲。孩子們都收穫了自己的糖畫作品，雖然形態各異，有的，有的稚，但每一件都充滿了趣和心意。大家拿著自己的作品，開心地互相展示、分，活室裡充滿了歡聲笑語。
李爺爺看著孩子們臉上的笑容，欣地說：“看到你們這麼喜歡糖畫，我真高興。非文化就是需要這樣一代代傳承下去，希你們能把這份熱保持下去，讓更多人瞭解糖畫，喜歡上我們的傳統文化。”
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