校長顯然對洪老師的話很不滿意，他不想讓他們再繼續聊下去，打斷了他們的談話。
看到校長送客，肖蕭估計他不打算繼續追究姜加藤的高中階段了，之前在他的腦海裡，是他們學校把一個頑劣的富二代教育了四有青年，可惜理想很滿現實太骨。
“洪老師，謝謝您。”肖蕭陪著他一路走出來，他還想再跟他多聊聊。
“小夥子，很抱歉，現實沒有你們想象的那麼完”
“沒關係，人都是會變的，我可以從另一個方面描寫”
“是啊，剛剛我沒好意思說。我一直以為他那種狀態的孩子年以後多半會走上犯罪道路，不知道是什麼原因從本上改變了他，你應該好好寫寫，或許能幫到一些跟他有相似經歷的孩子”
“洪老師，您能夠幫我聯絡上他高中階段的班主任嗎？”
“我試試”
”您謝謝，了好太“
。段階學小在出鍵關的題問看在現，呢麼什些歷經能生學小個一，段階學小的藤加姜找去著想沒來本，追前往續繼要是還得覺蕭肖，師老洪了別告
。走帶邊他從蔓小把馬立得不恨蕭肖讓象印的下留人別給他和現表種種的藤加姜，心擔是越就查調是越蕭肖是只
。他了訴告話的師老洪天昨把蕭肖，宇李見看天二第
”嗎瘦又矮又候時那他說是不師老個那。凌霸園校過候時的學小在是不是藤加姜個這“
”他負欺敢誰，景背庭家個那他。於至不說理按，悶納很也我“
”？嗎出的他道知不是不裡校學“
”？樣麼怎會後大長凌霸過候時小果如說您。查著接再我，嗯“
”會社復報會人的曲扭些有別個。端極走、化緒、敏、僻孤較比該應“
。人個一的怕可麼多是該上份個這了到做假做果如，的假是都，的裝他是都切一這非除。影年兒點一有哪。子王痴的來出走裡話，年青好的認公是又，福幸庭家，利順業事在現他說想蕭肖”啊有沒都他些這是可“
”呢說可“
”人個幾多，了警出，了聊別“道說，倆他到看里道樓在，來過走的肅嚴臉一長所
”個幾“興些有蕭肖”啊兒事大“
”子君癮群一，吧個四三再“
”稍稍後往，險冒別，好剛傷你，事行機見兒會待“說的聲小面後到拉蕭肖把宇李，來出起一長所著跟人個六們他
。話說沒，勢手個一了劃比他著衝蕭肖
。吉多凶怕恐人的去進衝個一第，武有裡手方對果如。去進序順再後門開敲等，面下在站都能只裡這，人藏別分梯樓下上以可，層樓的間中是果如，了藏好不太裡這，形地下一了察觀蕭肖。層頂到爬元單的應對了到找，訊資報舉照按，區小個一的遠不所出派離距進走們他
。門敲去過宇李，錶電的子屋間那了壞破蕭肖
”啊誰“
”了電停是不是家你，的錶電換“
。餘有綽綽工電老個演天今，部幹老導領老的重高德像就去上看他說都們他蕭肖候時多好。大齡年際實比得顯來起看人本以所，生橫髮白著任放就，敏過品產髮染多很對他，白花經已髮頭，了歲十六就上馬宇李，他視窺在人的裡間房計估，靜寂陣一下落音話
。高惕警人的面裡”？了電停道知麼怎你“
”換得都家每，層六到修層一從我“
”許不“去進著跟也個幾們他，去進了衝個一第，面前最在長所。開推面裡從也門盜防的面外，疑懷有沒乎似宇李到看方對。啟開門木道那面裡，嘎吱
”察警，許不都“
