這世上最難做的事就是與人打道！尤其是每天都要面對一群天真爛漫、活潑好且充滿無限生機活力的小學生時更是如此。這些小傢伙們對於世間的種種事往往於一種似懂非懂、似會非會的狀態，但他們卻總是盲目自信地認為自己無所不能，於是便不停地嘗試新鮮事，從而不可避免地犯下一個又一個錯誤。、
而作為一名負責任的教師，林琳就不得不一次又一次不厭其煩地對他們進行耐心的教導、悉心的指引以及及時的糾正錯誤，唯有這樣才能夠確保這群孩子們樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，規範他們的言行舉止，讓他們沿著健康向上的道路茁壯長。
在林琳讀師範的時候，的專業課教材中有這麼一句話：“老師要當多面手。”那時的林琳還天真地認為這僅僅是指老師需要掌握各種知識，能夠教授不同學科的課程。然而，當真正走上工作崗位之後，方才深刻領悟到這句話背後所蘊含的深意。
那個時候，大多數家長通常並不會積極主地參與到學校的教育事務中來，而是選擇無條件地配合老師的工作安排。與如今的況截然不同，當時的家長們極會因為一點不順心就不依不饒、大吵大鬧，甚至向有關部門提出投訴。他們打心眼兒裡信賴學校以及老師，對老師的教育方式也是充滿敬意。
在小學裡，老師們常常自詡為多面手。這裡所說的多面手，並不僅指能通各個學科的教學，而是另有所指！兩名學生之間發生了矛盾衝突，那麼老師瞬間就能化為調解能手，化解雙方的糾紛；要是哪個學生不小心丟失了品，老師又搖一變為神探警察，幫助找回失；出現了學生手打架的狀況，這時老師則立刻化公正無私的法，依照相關規定給予相應的罰裁決；每當學校組織各類活之時，老師更是忙得不可開，一會兒充當編劇心構思活方案，一會兒又擔任導演指揮現場排練，偶爾還要親自上陣扮演角，真可謂是全能型人才啊！
如果學校舉辦運會，那老師們可有的忙啦！尤其是班主任老師，他們需要負責選拔參賽人員、組織訓練、全面統籌以及提供各種服務等等，可以說每一項任務都不能落下，簡直比運員還要忙碌得多呢！相比之下，其他科目的任課老師可能會稍微清閒一些，但也只是相對而言罷了。
正因如此，我們往往會發現小學裡的班主任很有材胖之人。這到底是為什麼呢？其實原因很簡單呀，吃的東西也會因為繁忙的各類事務而迅速將攝的能量給消耗殆盡！
咱們再來說說林琳吧，就是這樣一位忙得像陀螺一般轉不停歇的小學班主任。而且，不僅年紀輕輕，還特別富有責任心，稱得上是一位極其優秀的班主任呢！自從參加工作之後，原本當學生時期那種滿圓潤的模樣便漸漸消失不見了。等到結了婚以後，形更是越發清瘦起來，連下的廓線條都變得清晰可見。
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