期末考試的結束鈴聲，如同一聲號令，瞬間釋放了校園裡積攢一學期的張與忙碌。
學生們如同歸巢的鳥兒，拖著行李箱，帶著或輕鬆或期盼的心，陸續踏上了回家的路。
然而，對於劉曉藝和數幾位像一樣功獲得出國換名額的學生而言，這個假期註定短暫而不同。
他們需要在開學前兩週提前返校，參加行前培訓，然後統一齣發，前往各自夢寐以求的海外學府報到。
在教務公佈的最終名單上，劉曉藝看到了另一個即將與同赴哥大的名字——一位大二新聞系的師姐，名黎畫。
劉曉藝之前就聽說過這位師姐的名字，知道為了申請哥大的兩年期留學專案，已經努力了整整一年。
上一次，便是折戟在哥大那 notoriously difficult（出了名的難）的專業課考試上。
這次能功，黎畫師姐在偶遇時對劉曉藝慨道：“真是了層皮。哥大的考題，本不給你死記背的機會，全是案例分析、觀點論述，考察的是你對傳播學理論的理解深度和實際應用能力，還有批判思維。
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