重回90,這次我要青春不後悔_第173章 實踐課周(2)

作者:喜風沐瞳·6個月前

空氣中瀰漫著咖啡因、印表機墨水以及某種電子裝置散熱的混合氣味。

穿著休閒但神專注的工作人員步履匆匆,剪輯房裡傳來集的鍵盤敲擊聲和對話片段的重放聲。

作為實踐生,劉曉藝和的同學們被分配的大多是基礎的輔助工作。

被安排進了後期製作團隊,主要負責一些相對簡單的後勤事務,以及一部分節目音效和簡單特效的製作。

來說,的任務包括:為節目中的“生活小妙招功時刻”尋找並剪輯合適的觀眾喝彩聲或輕鬆愉快的音效;

在主持人切換話題或展示關鍵步驟時,清晰但不突兀的提示音;以及,在資深剪輯師的指導下,負責一些相對獨立的、流程化片段的初步剪。

這個崗位讓得以從最微觀的層面,觀察一檔的生活類節目是如何被“組裝”起來的。

起初,帶著在哥大課堂上學到的那套理論——傳播要高效,語言要簡練,資訊要突出。

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