魚舟唱晚:帶半個圖書館當老師_第776章 笑着笑着,就哭了!(1)

作者:飯糰里的西瓜·2個月前

依照慣例,王大藝點評完以後,就是陸洪淵的點評。陸洪淵笑著道:“這首歌裡的年,我真的有到,雖然我老家沒有稻香,我的年也沒有見過稻子。但這首歌裡唱的一切,我都彷彿曾經擁有過。

其實魚舟老師的所有歌曲,只要發表的,我都聽過不止一遍,包括他寫的那些兒歌。那些兒歌表現的趣和這首歌不一樣,這首《稻香》是一首唱給年人聽的趣。這首歌聽著聽著,就笑了。笑著笑著,就哭了。

這首歌裡趣元素的融,充分現了聲音表演的層次

歌曲中穿聲的和聲,我仔細聽了,是蘇晚魚在模仿孩子的聲音。比如‘笑一個吧’,這種音的加,都營造出純真的快樂氛圍。結尾陳如華也有故意模仿孩子的口吻念出‘不要這麼容易就想放棄’,這種聲音表演讓歌曲的‘家’和‘年’主題更親和力。

陳如華在這首歌裡的緒掌控,已化境,是他在這五比賽以來,做得最完的一次。我們能從他的聲音裡,到一種從迷茫到豁達的遞進。

陳如華從主歌的低聲勸,到副歌的放聲高歌,再到結尾的輕鬆唱,他過聲音的強弱對比,模擬了人們走出困境的全過程。最後的哼唱和模仿蟋蟀的聲,讓聲音徹底迴歸自然,帶來心靈的寧靜。

給我個人的總覺,陳如華在這首《稻香》裡,用聲音演了一齣從城市迴歸鄉野的公路電影。他放下了技巧,用最本真的聲音去人心,陳如華的演繹,功地讓這首《稻香》為了一劑無數人的心靈良藥。

這是我對陳如華今天這首歌的理方面的一些,雖然陳如華很年輕,但還是有很多值得我們學習的地方。這首歌裡面,他一個人就運用了民謠,嘻哈,還有節奏布魯斯的特點,融在一起。三種獨立地音樂型別,放在一起卻沒有一點突兀,除了魚舟老師的天才的思維和超凡的能力以外,陳如華的聲音掌控力,也是功的核心關鍵。

西

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