“什麼樣的學問！是你陳衛東想學的，而我們哈工大給不了的？！”
辦公室裡的氣氛瞬間變得更加凝重，王導員張得手心冒汗。
陳衛東知道，機會來了。
他必須丟擲足夠震撼、足夠有說服力的觀點！
“孫校長，在彙報我的一些不的想法前，請允許我先報告一個況。”
他語氣沉穩，開始鋪墊，“我在秀山屯隊期間，擔任民兵排長，因為工作關係，與軍區有一些合作……”
“期間，我有機會接並嘗試維護過一些……狀態不佳，甚至半報廢的，來自日本和德國的儀、小型機床和一些實驗裝置……”
這話一齣，孫副校長的眼神瞬間變了！
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