“唸啊。”王梨花輕聲催促說。“是！”姜雪如玩皮地答應著，逗的王大媽也笑了。繼續念著：
社會本是大舞臺，看客演員著來。五氣泡常易破，尖銳現實甩不開。
當唸到：“質關係是基地，它是統帥板它拍。”時懷疑地問：“質關係是統帥，一切由它來決定，這絕對化了些吧？就說”指指梨花，說，“與你哥的關係又哪裡質關係的主宰呢？”
“怎麼不質關係的主宰呢？我哥說，質的概念不完全指看得見得著的東西，還指那些人們能意識到的客觀存在的，比如權力、勢力、影響力也算。還有，要是我乾爹不被揪，家庭有錢有勢，梨花姐不也”李曉燕突然住了，見梨花又流淚了，意識到自己又說了，忙辯解說，“梨花姐，我是從，咳——，不是我，噢——，我，我不是說你嫌貧富、趨炎附勢，我不是那個意思，你的表態我哥已說了，我是說”“妹妹，你別多心，我是聽到‘五汽泡常易破’聯想往事才難過的。沒關係，雪如，你繼續。”
“都怪我不好，提問題議論，從此我只顧念，不再議論了。” 說不發議論，其實哪裡忍得住呢？當唸到“清高自卑都不妥”時，不住又議論開了，說：“那年在縣裡開會，聽他說了些道理，今天再看看他的詩，確實不含糊。‘花盛蜂蝶盡盤旋，勢衰門前生綠苔’‘地位利害不相同，一般互相難了解’，這些都很有見識。”
曉燕說：“有見識的多著呢，他見到社會上有些孩容易上當騙，就寫了一首詩，做《漁父。戒》”姜雪如說：“那不是詩，是詞。”王梨花見姜雪如糾正李曉燕的說法，怕臉上掛不住，忙說：“是不是
富貴榮華燻心，酒場中歡。時難久，禍易臨，理智奠基自把憑。
李曉燕說：“是呀，是呀。”王梨花見姜雪如在發愣，催說：“唸啊，怎麼不念了？”姜雪如是在回味這首詞而發愣，一聽催，就又拿起本子。
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。人新了換也工政後年一，句一說便順。令調了到接記書嚴果結，邊一為長場卜的場農和委組周、委紀倪、記書副郭，派間中是數多，邊一記書在站人沒，外工政除上本基，害厲很得論爭，風整黨整江沿臨親記書老，尾頭個出查能沒，查調來下人派委區，信來民人多很到接委縣是說據實事
。絕回部全他，請邀的部幹位單直社和關機社公對但。援支的上作工他對來年十謝，酒別辭的他杯一喝，員全關機社公有還，任主、書支隊大的過攪打他請宴，江沿到運臟和豬把，豬頭一了殺家回還，客了作家部幹隊小大位幾在，請吃的們人了接，態常反一記書嚴的任離將即
？嗎絕拒能，您請友朋為作，友朋是說只，謝說不。錯不也得們我，的數有是都家大，麼什些了做家大為您來年十，說麼怎管不。了好不就裡心們我去不您，您結是不可您請來，了兒這開離您今而。作工於利不，短手的家人拿，的家人吃，的對是去不時任在您“：說們人。話番一那的說們人住不，的去算打不也家一是他來本
？說麼怎該這說你，分麼什到個一哪有說聽沒卻們部幹的請吃常平些那而，分過記到還此為來後樣這就。事一豬殺的說面前了有才這。下一請回算打時同，品禮帶時去是二；拒婉概一則的氣客氣客帳面場、的般一係關些那對，人通不得顯去不，走一走家幾的切係關來年十挑是一，算打的他有他，記書嚴是底到記書嚴。門了破乎幾人的請來，要不可來一這，家飛群陸長隊陸隊六進躍是家一頭。了去就也，絕拒以難是在實，說個那，說個這”
：詩》別贈《了下寫，筆紙出取床下，燈電了亮拉，覺著不睡他，照關和心關、育教的他對記書著憶回，集百他，去遠的師恩對。列之師恩在列記書把他，的置位要重著據佔是還裡心己自在記書，己自有沒有裡心記書管不。的味滋是不裡心過不，鬧熱個這湊去沒就以所，裡眼在放己自將定一不也記書，小太又子面的己自，多太人的請見時去，的請想也本原渠河向
。深寄語數書草？呢辦咋我，盛席筵友親世今，枝柳折別惜時古。頃萬千濤波湧頓，滾翻思。驚然猛頭心，行將君聞遽
。骨風塵後步繼，竅心開論宏聞始。寢同食同載一，離若即若年八。人路引那象就你，路生人嶇崎坷坎。程歷鄉回了不忘，深寄
。行浪頂頭船站穩，領不席、收不禮；民平同草滅鋤揮，子車舊鞋草布；瑩晶心中叢花萬，恩倍糠糟明失：稱口髮白子稚，骨風
。存猶名矣行雖君，慶堪尚、在碑口。贏竟邪雷蚊聚，虎有就虎言人三。難事好心，嫉嫌遭潔高知誰。正確行，高果志，行浪頂
。臨來再您著盼，師良的敬尊，了別。繩絆障路離慶，啊別離慶。路引再盼還，啊您捨不。輕者後啊重者前？幸慶是、別惜是。頃萬湧湃澎濤心，平難意、矣行將君
。社公了去本記日本這了揣就渠河向。他見要記書說，話電來打就書秘，完抄剛是的巧。詩首這了下寫正正端端上頁扉在，本記日本一來買他天二第，的下寫日九十月十年八七是詩
”。啊生學個這你好顧照能沒卻的師老當個這我，呀愧慚是只。生學好個了收我算，行也“：說著笑記書”。師老的我是您，當敢不“：說地真認渠河向”。己知小個這你了到想不，年十江沿在，嗬“：說地激顯略，》別贈《首那了看子本開翻邊，坐讓地氣客邊，子本過接地呵呵笑記書，本記日上遞地敬恭手雙是就作個一第的記書到見
”。呢我好顧照沒您說能怎，的盡不用是西東的到學我上們你從，樣榜的人做我是都們你，師老嚴您的上會社是就有還，師老曹的中高，師老曹的中初，師老沙的學小有的重敬最，不師老的到遇渠河向我。了虛謙記書“：說渠河向
”。路的好最你是章文寫定不說，長特的你揮發意注，條一充補，喔。了礙大麼什有會不概大後今，點三這住記。重看我讓最習學是其尤，高也悟，明聰很你。黑到走兒道條一要不，題問看證辯，法分兩會學要，理死認要不是三；心人攏收人他結團能才，寬人待，嚴己責要，我學要不你，嚴也人別對，嚴求要己自對是我。訓教的我取汲要面方這在，量力的結團以可切一結團於善要是二；理真持堅於敢要，棄放易輕要不西東的了準認是一。吧言贈別臨是算，句幾說你跟再，了打不就呼招，了算，巧湊不麼這是總事。的解諒你盼，呼招個打是本原，來你請天今。疚愧又興高既是我，說麼這你“：說記書
”。期的您負不取爭，前向力努定一我，教指的您謝謝“：說手的記書住握渠河向”。息訊功的你到聽能盼，了你訴告不就候時的走，樣這就“：說渠河向給來手出記書嚴”。啊計會向是，呀“，說忙，渠河向是的來臉過轉見，口了住然突又，人別有見，聲人來傳然突外門”天今，記書嚴“
。訊喜功的他到聽能沒竟師良的上路生人位這是的到不想意他讓。去而廠回，外門出走就”。見再，書支蘇“：說人來向後隨
！夫悲不可，的有是到中伍隊進後縣進業工鄉年幾有，列行進先的縣再能沒然竟年十二幾十鄉江沿，鎮並鄉撤到直，去離的記書朋良著隨，言代中書
