雲海超凡大學，戰技理論課剛剛結束。
學生們魚貫而出，三三兩兩地討論著課堂容或是校園趣事。
蘇瑩雪落在最後，抱著幾本厚重的典籍，微微垂著頭，
如瀑的青簡單束起，出線條優的白皙脖頸。
眉宇間帶著一不易察覺的疲憊，作為這一代備矚目的天才，
老師和學院的雙重期，讓時刻不敢有半分鬆懈。
“瑩雪，你聽到了嗎？流雲秘境哎，四年才開一次。”
一個梳著雙馬尾的可孩像只歡快的小鳥突然蹦到邊，雙眼亮晶晶的，
”！月個半修苦們我上得抵，天一煉修面裡在說聽“
，憬憧是滿裡氣語，來過了湊也生臉圓個一另”，啊是，啊是“
”？會機有也是不是們我，看說說你，呢個萬一有額名拔選次這且而“
。和應是算，聲一了”嗯“輕輕，笑淺的好到恰抹一起彎角，眸眼的麗清起抬雪瑩蘇
。忽飄許些著帶，木林的鬱蔥外窗過掠爾偶目，中論討的烈熱這在不並乎似思心的
，撇撇地平不些有生的氣傲分幾著帶眼眉、挑高材個一”，嘁“
？吧了定就早家人，已而額名境秘個一，子弟傳親的主領大慕是可學同蘇家人“
”。著盼地眼樣這們我像要需還裡哪
。眼著垂舊依，聞未若恍卻雪瑩蘇，中耳進飄語話的意酸帶略這
，時”境秘雲流“及提嵐葉叔師小，裡室公辦師教才方在浸沉還，力意注的
，示暗和喻些一和，例案故事些一的及提裡語話及以，氣語的事其重鄭那
。人己自的族同為心小要其尤，全安分十是不並行此，著知告不無些這
。來歸安平夠能希更乎似叔師和師老但，緣機佳絕的力實升提是然固境秘
，樓學教出走流人著隨地焉在不心
。角拐的道小蔭林方前過掃地識意無目，節細的關相境秘著索思正
。住頓然忽步腳的，秒一下
，下樹桐梧在靠倚影長修的生陌又悉個一，緣邊生學的來往攘熙那在
。滅滅明明，上他在落影樹的駁斑
。靜安而晰清條線臉側，臺文天的上樓學教遠著正乎似他
？了花眼說是還？嗎他是
。麼什了到應彿彷影的下樹在倚道那，時這在就
。線視的然怔道那中群人了到捉捕地準目，頭過側微微
，異訝一過掠地晰清，裡眸眼的索思分幾著帶本原雙那雪瑩蘇，時匯線視道兩當
。開漾底眼在，子石的心湖投同如就外意和喜欣抹一，即隨
！他是的真
。指手的籍典館書圖著抱了收微微，拍一了地猛跳心的己自覺雪瑩蘇
。去過了跑步快，人那著朝，群人的邊了離雪瑩蘇，的識意下是乎幾
。風輕陣一起帶，拂微微作的因襬的上
