讀者視角：站在讀者角度思考：“這段是否易懂？”“哪裡可能引發誤解？”（如專業語需解釋，緒鋪墊需充分）。
二、提升寫作實踐能力的路徑
寫作是“輸—思考—輸出”的閉環，需過刻意訓練+習慣養逐步強化。以下是方法：
1. 建立“素材庫”：解決“沒容可寫”
日常記錄：隨攜帶便籤或手機備忘錄，記錄瞬間靈（一句對話、一個畫面、一種緒）。例如看到外賣員在暴雨中護著餐箱，可記：“他的雨帽簷滴著水，卻把餐盒往懷裡又了。”
分類整理：按主題（親/長/社會觀察）、型別（金句/故事/觀點）分類，方便呼。
閱讀反哺：讀優秀作品時，摘抄你的段落，並標註“可借鑑點”（如“史鐵生用‘地壇的老柏樹’象徵時間，我寫故鄉時可用老槐樹”）。
2. 針對訓練：突破“寫不好”的瓶頸
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