“好孩子！好孩子！眉清目秀，骨骼清奇，沉穩有禮，果有云長之風範！將來必是我大漢棟樑！”
他看向關羽，眼中滿是欣，“雲長，恭喜你父子團聚！”
張飛也樂得合不攏，圍著關平轉了兩圈，扇般的大手差點就要拍上去，又怕力道太大嚇著孩子，只好著手，嘿嘿直笑：
“好小子！像俺二哥！以後跟著三叔我，教你騎馬箭，包管比你爹還厲害！”
那歡喜的模樣，彷彿是自己得了兒子一般。
江浩也笑著端詳關平，心中念頭飛轉。
他知道歷史上的關平，武藝高強，能與龐德大戰數十回合不分勝負，也曾與徐晃手不落下風，穩穩踏一流武將行列。
作為關羽的副將，常年獨領一軍，軍事才能亦相當不俗。
。將良一多又團集備劉，年數來未
”。柱之天擎，樑棟之國是必來未，子犬無父虎，子之長雲是即“
，轉一鋒話即隨，定肯氣語，口開浩江
”。國家效報地好更能方來將，修兼武文，義大知，理事明，略韜史經習學同一子學班速與，到報院書去兒平讓便日明若不，看我。基牢打需正，小尚紀年兒平。不，琢不玉然“
。將大的任大當堪，厚忠品、強高藝武名一為以可，羽關著跟平關，展發的空時原按
。行才秀優加更得變梏桎的世前破突要平關，是法想的浩江但
。下之空時原在不定必就其，鍊鍛軍從後之，藝武注關點重領將各由再，習學統系行進院書到放先
：道聲恭，躬浩江向次再才這，首頷微微羽關見，羽關親父向看先是而，答回刻立有沒，言聞平關
”！期親父與父叔負不，學向心用當定，排安父叔江遵謹兒侄“
”！氣志有！子孩好！好“
。道勵勉，膀肩的平關著拍備劉
”！國家效報，所有學日早取爭，誨教生先聽，習學生好要，院書了到“
”！伯大，是“
。頭點真認平關
。琰蔡是正，來前上走也影的麗清道一，時這在就
”。了苦辛，旋凱軍將關“：躬微微，前面羽關到走，書帛的潤溫澤卷一著捧中手
”。姐小蔡“：禮還忙連，狀見羽關
：和平音聲，上遞書帛將手雙琰蔡
”。納笑軍將，風接軍將為，書此以謹。完得幸，部一》傳梁穀《理整寫默日近，才不妾。傳三》秋春《齊集，言曾日昔軍將“
！焰火簇兩了燃點同如，起亮然驟眼丹，言聞羽關
。字文的中書了擾驚怕彿彷得輕作，書帛捲那過接地重鄭其極，手雙出，吸呼住屏是乎幾他
！》傳梁穀《的求以寐夢他是正，缺無整完容，謹嚴構結，苟不筆筆，整工秀清跡字的面上見只，段小一開展書帛將緩緩他
”！家大蔡“
，揖一深深，子個這琰蔡著對，面的人眾著當是竟，步半退後他，激的表言以難了滿充中眼，琰蔡向看，頭抬地猛羽關
”！忘難齒沒……羽，德此恩此！全齊得終日今，梁穀、羊公、氏左，傳三》秋春《！霖甘旱久如我於，書寶此賜，德大生先“
。抖些有微微竟，手雙的書帛著捧，激些有音聲的他
。心其打正真能方，籍典貴珍類這與字二義忠有唯，雲浮是皆位財錢，言而羽關於對
：道禮還，讓避側琰蔡
”。事幸是亦，主明遇得書此，學好軍將。藏私敢豈，人後迪啟，世後傳流該本，公下天乃籍典。了重言軍將“
：道笑聲朗然忽，髯長捋了捋，眯微眼丹，一中心，浩江的笑微帶面眼一了瞥再，琰蔡的蘭如質氣前面看看又，書帛中手看看，起直羽關
”……是只！了已願心某關，全齊日今傳三！啊書好，書好，哈哈“
