異能讓避免給學舌者提供更?多的語言樣本，可眼下薛無傾向於再通試試。
仰頭與之對視：“如果——我?是?說如果，你能理解這個詞嗎？——我?說我?了的話，你要給我?吃什麼？我?們人，必須知道食是?什麼，才能判斷‘從哪裡開始吃’。”
學舌者看了看，突然?走上?前向出手。
薛無一驚，條件反擺出防備姿勢往後一退，但學舌者沒有繼續來抓。
它只是?想讓挪開。
學舌者在原本漂著的地方彎下腰，指甲抓住沙發?底部，大力往上?一掀。
腐朽的地毯粘在沙發?上?，被一起掀了起來。
薛無發?覺海草的系已經分離開來了，說明這毯子之前就這樣被學舌者掀開過。
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