到千雪湖畔時,李去疾醉心於這湖中景,駐足許久,大讚靈力的無邊,臨走前,卻皺眉道:“可嘆如此秀的湖上,竟會有兩個刺目的菸頭,馬克老師和恩公可知這是怎麼一回事?”
不知死活和王馬克一個天,一個地,紛紛表示不知。
又走了幾地方,李去疾道:“為何一路看來,只見名勝佳景,幾乎不見屋舍教室。”
王馬克道:“待會兒你便知道了。”
飛至山腰後,三人落地,改為步行,這時,李去疾方才瞧見了遠有幾間殿宇。
原來這皇家學院攔腰而劃,山腰之上為修行之所,可兵,可飛劍。山腰下為授課居住之地,若非迫不得已,決不可顯兵刃,更不可劍空中。
王馬克給李去疾講了這些事,還提醒道:“李老師,你可千萬不要在學院山腰下的地方劍,以往不學生見自己要遲到了,為了搶那麼點時間,就了劍。不被抓住還好,一旦被風紀老師抓住,嘖嘖嘖,分沒得跑。尤其是我們的不知老師,逮人可最有一手,不帶網的,慘死在他手下的學生,排起隊來,可繞學院一圈。”
不知死活道:“違規違紀,自作孽,不可活。”
”?劍會怎又,行修有沒我了忘莫,憂擔我為必不也師老克馬,是的說公恩“:道笑疾去李
。事旁言轉,笑一尬尷克馬王
”。行修和業學於注專,華繁世俗忘暫能們生學讓了為是就,上山在修而反,都皇在修不院學家皇“:道邊走邊他
”。陋簡此如得修都宇殿舍屋的中院學乎怪無“:道頭點疾去李
。念之世俗中心滌洗會是,此於置,都皇之比,新清氣空,麗秀實著景風山來雲過不。聯關何有字個兩”家皇“和出不看,奇無平平是皆的旁,煌輝算尚得修宇殿間幾有只,來下看路一
”。陋簡過太算不還,室教是些那的見看你才剛“:道忽克馬王,久多了行知不又
”?方地的陋簡更有還非莫“:道疾去李
。前屋小的歪門破牆、墜搖搖間一了在立,步腳了下停活死知不和克馬王,落剛音話
”?地何是這“
”。居的師老知不和我“
。裡了進放,茄雪的燃點未還那了出掏又便著想,下一靜冷,菸想住不忍就,子屋破這見看每每克馬王
”?難艱此如竟活生的們師老“:道疾去李
”。來出子屋的住居役僕間幾了拿意隨就,數是也師老的校住正反,得覺人大的面上。了裡院學住有只就下之奈無,遠里千八萬十又家老,房起不買中都皇在,師老的數極有也但。院學住不,了府回就,後班放,房有都中都皇在師老數多大的中院學“
。道問疾去李”?嗎人僕帶生學許不是不院學“
”?理整誰書的樓書藏?掃誰地的裡室教?做誰飯的們生師,役僕有沒果如,看想想你,師老李。役僕些一了請面外從是還但,帶生學許不雖院學“
”。了位兩屈委是也“:道惜憐,遇遭的活死知不和克馬王起同,屋小的舊破間那眼了看又疾去李
”,了師老李屈委要後以過不只,了慣習就早師老知不和我:道笑意好懷不克馬王
”?意何話此“
”,居的師老李是也便這,起日今從為因“
。屋小間一的遠不於源來靜,靜了有遭周得聞便,話說及得來未還疾去李
。人個一了出走裡門,了開門屋,破殘樣同屋小間那
。疤有上臉,黃黑皮,人的陋醜其極個一
。驚一是皆,去過了看聲尋,靜了見聽魔一人兩
”。了人主到等於終婢奴“:道聲甜,大啟輕,寶珍獲重若仿,疾去李著見,來過了走地喜欣,采神生頓目雙的淡冷,後們他見瞧醜阿?誰是能還,醜阿是不人的陋醜般這








