“皇兒，黃沛霖是大儒，你跟著他讀書也有些時日了，關於本次春闈策論題，你有何看法？”德帝並沒有把黃沛霖所擬的提綱展示給崔一渡，只靜靜地著他。
崔一渡略一沉，躬答道：“父皇，黃大人學識淵博，孩兒聆聽他的教誨，頗為益。”
其實黃沛霖給崔一渡傳授的課程，無非是一些四書五經的章句訓詁，講究的是循規蹈矩，不越雷池一步。
崔一渡回宮後稟告德帝，自己曾是武林人士，以習武為主，文化課為輔，也就是把三字經千字文背會，讀了一些八卦命相書籍，最大的本事是寫了一本傳記。
這種文化水平，在朝廷員心中，本就是一個半文盲。
他們哪裡知道，崔一渡是在故意藏實力。
他博覽群書，知識淵博，在民間閱盡蒼生百態，察吏治得失，早已將民生疾苦刻骨。他雖然不擅長寫讀書人的華章句，卻懂得變通，善於以簡馭繁。
思慮之深，遠勝腐儒空談。
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