程教授沒有立即給紀老答覆,而是隔了大半天,臨睡前才答應,因此,顯得可信度極高。
紀老收好手機,詢問傭人:“書桐這兩天怎麼樣?”
“林小姐除了吃飯的時間,要麼一直待在房間裡,要麼待在書房。”
“院子裡也沒去?”紀老微微皺眉。
傭人搖頭。
紀老抬頭看向書房和樓上的位置,詢問:“這會人在哪?”
傭人回:“林小姐在房間。”
“嗯。”紀老親自去林書桐的房間門口,抬手敲門。
”?誰是“:問頭回即立後靜到聽,話電打在正桐書林時此
。誰是到猜些有實其
。起響音聲的亮洪老紀”。我“
”。絡聯你和再點晚,了來公外我“:說荀沈的裡話電對是而,門開去即立有沒桐書林
”。拜拜,你我,荀阿“
。子樣的心開不臉一出擺意故,門開去桐書林,話電話通束結
”?呢氣生還“:著老紀
。子孩的大帶自親己自是竟畢,氣生而氣語的為因未並老紀,道味的驕而寵恃點著帶裡話桐書林”。氣的公外生敢不才我“
。來進老紀讓,側桐書林
”。拾收不點一,子孩個一“:落數慣習,間房的糟糟著看老紀
。裡手的人傭到放頭回,服的上子椅起抱去過跑即立桐書林
。間房拾收始開人傭
”?間房拾收桐書給來不麼怎常平“:難發老紀
。難臉一人傭
。思意的怪責是全則,間房拾收姐小林給來不們問詢,思意的怪責點半有沒上際實,拾收不姐小林著說上老紀
。慎謹外慎謹得都們,姐小林關事,歡喜的老紀得深姐小林,道知都家紀個整
。闖能不總們,門開不姐小林是,間房拾收姐小林給來不們是不
。人傭怪責續繼有沒才老紀,完說桐書林”。的我擾打來人有想不己自我是,公外“
。縱不子姐小林好還,氣口鬆們人傭
。上關門把後然,去出們人傭著促催馬立,說己自跟話有公外見桐書林
”?嗎事麼什有是,我找晚麼這,公外“
”。了應答經已授教程,會標招的天後說說你跟“
。輕年麼這且而,明片一途前的,置位的授教程在站,楚清裡心桐書林”?我給讓置位個那把?的真“
。了輕年太為因也但
。的聞新上要是落作合,式儀約簽竟畢,心擔點有是還桐書林”?辦麼怎,疑人有是要,公外“
”。任己為人輕年養培以就來本他,題問麼什沒面人輕年讓多,代時的人輕年是在現,人輕年的出個是你,了說授教程“:心放意示老紀
”?的說麼這授教程“
”。殃遭著跟也公外,來下查然不,組案專進送你把法辦沒也公外,事本點有沒你是要,神是不又公外,規合都切一,了好就去出放你,疑質人有,有都案專究研的小小大大的完外國在你,文論的表發你年些這,了好心放你,的樣這是就話原,嗯“








