喬知方去學校，是去見自己的導師了。導師主持了教育部哲學社會科學重大課題，給喬知方分了子課題。除了論文、課題，喬知方和導師談了談就業的事——
博士畢業之後，是申請進大學院系的博士後流站，直接銜接教學工作，還是進高等研究院。
在傳統院系裡，博士後的學研究大上跟著導師的研究走，方向相對封閉，需要承擔教學工作。高校的高研院不屬於某一個的院系，不設教學要求，更強調研究的自主、國際化視野和學科能力，會進行更多的學訓練。
如果進了院系的博士後流站，相當於提前驗悉未來的工作了。進高研院，屬於繼續學習深造，等兩年之後出站，還得繼續求職。
傅旬在做夢，喬知方過得很現實。
投遞博士後申請，需要附上幾份推薦人資訊，喬知方的導師是他的推薦人之一。喬知方不想吊死在一棵樹上，他和聯絡過的博士後導師、高研所，都在互相養魚，彼此都還有選擇的餘地。
他問導師擇業的事，導師說他選哪個工作都很好：
國博士的求職競爭很激烈，如果他想早點安定下來，不妨進院系的博士後流站，做師資博士後。如果他覺得自己還有心氣，那麼進高研院。
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