他的回答沒有停留在表面。
而是深到孟子心之學的核心。
將盡心與立聯絡起來。
夫子聽罷,微微一笑,須說道:
“不錯!”
“狗兒能由表及裡,窺見本,所言切中肯綮!”
“讀書不當止於字句,正需如此融會貫通,方得聖賢真意!”
堂下眾學子聞言。
。上兒狗王於焦聚次再目
。表言於溢乎幾,之歎驚與慕羨那
。雜複神眼,眼一他了瞥頭回住不忍也,祖紹孫的排前連就
。緣邊頁書了摳地識意下指手,去頭過扭地快飛又,即隨
。神眼的人眾意在未並,下坐地靜平兒狗王
。佩欽臉滿樣同安平朱的旁一
:道兒狗王對聲小,些近湊他,書板轉子夫著趁
”。害厲真你,弟兄兒狗“
”。子腦繞都著聽我,些這的講子夫“
”。去方地的深更到想能還,道是頭頭得說能卻你“
:道說笑了笑地和謙,神眼的厚憨點著帶又誠真那安平朱上對,頭過轉兒狗王
”。了獎過兄朱“
”。了罷些了想多,接日幾早兄朱比是過不我“
”。益進同共,磋切相互於在就本,道之問學“
。思意好不些出上臉的黑黝,言聞安平朱
:道問,氣勇起鼓是還,下一了豫猶,過不
”。弟兄兒狗那那“
”?教請教請你向多能不能,方地的懂不麼什有是要我,後以“
”!夫工多太你誤耽不證保“
:道說頭點地快爽,言聞兒狗王
”。以可然當“
”。的當應是扶幫相互,鄉鄰是又,窗同是既我你,氣客必不兄朱“
”。盡不無言,言不無知定必,的道知我凡但“
:謝道連連得激,外出喜時頓安平朱
”。嗯“
”。錯不實確方藥的頭教趙“
。道說頭點兒狗王
。著看旁一在柱鐵趙
:道揚表地氣甕聲甕,之意滿一出地得難
”。錯不“
”。了力發會心用是倒日今爺“
”。效見能方,勉勤自之加,佐輔力藥,不了正日昨比勢架“
”。然自是那“
:道首昂,意得是更,獎誇了得淵文張
”!心放你頭教趙“
”!武練生好然定我後以“
”!來教管儘,式招的害厲麼什有你“
”!好“
。後辰時個半
。堂學往前同一人兩,畢完練訓
。端四的有固人充擴於在,心核的心盡了述闡先首子夫
。界境的天知,知到達以,心之非是,讓辭,惡,惻既
。涵刻深的’焉大莫樂,誠而反,矣我於備皆萬‘析剖,典據經引他
。要重的善心本揚發,索求向調強
。時下天濟兼則達,其善獨則窮到講
:道問提人眾向看,下停意特子夫
”?何為提前其,知可等爾,訓名古千乃,句此“
。係關的負抱與遇境人個著索思多大,子學下臺
。起兒狗王,時這
:道述闡,知心盡的日今與辨之利義的索思日昨合結
”。子夫“
”。’世於見修,志得不,民於加澤,志得‘於在提前其,為以生學“
”。固穩否是養修行德自於在本其,達窮論無“
”。志其失不時達,樂其改不時窮到做能方,本之義仁定堅,見心明,’者大其乎立‘先有唯“
”。下天濟,其善言以足不皆,驕易時達,墮易時窮則,立不心本若“
。面表在留停有沒答回的他
。心核的學之心子孟到深是而
。來起絡聯立與心盡將
:道說須,笑一微微,罷聽子夫
”!錯不“
”!綮肯中切言所,本見窺,裡及表由能兒狗“
”!意真賢聖得方,通貫會融此如需正,句字於止當不書讀“
。言聞子學眾下堂
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