“真是胡鬧!”
“你這個學生,不久前才毆打同學捱了分,然而你非但不知悔改,轉頭就在期末考試作弊!”
“你還有臉跑到校長這裡來鬧?”
“東大百年名校,怎能容忍如此品行不端的學生存在,我開除你的學籍有什麼問題嗎?”
周行瞭解秦歌他們的來意之後,首接一臉憤然地指責起秦歌。
隨後他又將矛頭轉向林瑤,“還有你,林老師!”
“你告訴我,輔導員的職責是什麼?”
“輔導員是指導學生學業規劃,管理學生日常學習和生活的,不是讓你陪著學生胡鬧的!”
”?嗎據證麼什有你問請,弊作試考我定咬口一,鑿鑿之言你,長院周“,聲一笑輕歌秦
”?條字傳人跟候時的試考是還,呢抄小了帶是我“
”?吧控監的場考過看定一,定肯麼這你“
”!事回麼怎是道知就看一人眼明,分滿是都課門九“,問反笑冷行周”?嗎據證要需還“
”!生學的端不行品種這你是還況何“
”?的你枉冤是也分的看察校留你給裡院,和朱友室打毆你,說想是不是你“
”!啊據證有沒並你來原“,神悟大然恍的張誇出歌秦
”?事的來出做能長院院學個一是這,生學個一除開就況的有沒都據證麼什“
”?事的來出幹能人是這說該應,對不“
。他對針在是就行周,定確以可經己他裡這到說話
?他對針要麼什為行周,仇無冤無行周跟他
!和朱為因,個一有只案答
。子面麼什行周給再要必沒也歌秦,此如然既
”!辭言的你意注,生學個這“
”?話說他跟樣這能麼怎你,長師的你是更,導領校學是僅不長院周“,臉張一著板舟聞郭
”!了弊作我認承我,吧好“,肩聳了聳地謂所無歌秦
。跳大一了嚇都們他洋劉和瑤林把,齣一話此
?作麼什是這,地原在懵接首是更行周
”?嗎信你說麼這我,長校“,道續繼歌秦
”?度程麼什到做要需,話的弊作是果如,分滿課門九要想,過想有沒有你“
”。的到辦能就案答的人他其看者或條字傳試考、抄小點帶是不可這,道知都識常點有凡但“
”?嗎分滿門九出考間時定規試考在握把有你,人他助求息信發者或搜網上機手用以可至甚,考卷開你給是要,洋劉“,洋劉向看他
”!行才題考到拿前提得也麼怎,分滿門九到拿弊作靠想要“
”?題試的部全到拿前之試考在以可耐能個這有人麼什問請,長院周“,笑一謔戲他
”?吧的到辦難很人他其,外之長院個這你了除像好“
”!事本的大麼那沒可我過不,能可有是也那師老題出的有所買收能果如,了然當“
。怪古得變神,行周向看同而約不後然,眼一了視對遠宋和洋劉
?的題洩行周是就不,題試到拿前提能和朱那,思意的歌秦照按,們他了醒提話的歌秦








