唐瑤作為學生，從小到大氣走老師的事也經歷過好幾場。
小學的時候唐瑤班裡的孩子淘氣，將新來的實習老師氣的哭鼻子。後來唐瑤大了些，過去搗蛋的孩子依舊還在同一個班裡，也長大了，仍舊能做出一些豪言壯舉來，比方往講臺上扔筆頭，比方在桌子上鑿出一個塞吸管的小上課埋頭喝可樂，或是乾脆趴在桌子上睡覺怎麼也不願將頭抬起來，又比方一言不合摔書本奪門而出的。
大多數的老師因為職業道德的指引，都會留在原地，等待著的學生會回心轉意，很有自己也跟著一起摔門而出的，偶爾有，那也是年輕老師的一時緒激，摔了門出去了一會，也會帶著班主任一同回來。唐瑤還沒遇到一個一去不復返，還要正副班長同去相勸的老師。
在唐瑤的印象中，教師皆凡人，因而出現以上所述種種況，老師生氣也在理之中，可教是經歷過大事的人，怎麼也會如此憤憤然的離開呢？
唐瑤自我反省，覺得大概是他們在教眼裡實在太無組織無紀律，唐瑤他們又是祖國的花朵，教來代班七日本就帶著友善待之的態度，可理想和現實相差太大，教對唐瑤他們又打不得罵不得，一時急功近利，才覺得唐瑤班裡這團扶不起的爛泥，怎麼推也塗不上，心中百集，英雄氣一起，便覺得這活who can who up，他醜他先睡了。
唐瑤點了點腦門，大概就是因為這樣吧。
軍訓都要站陣列，走陣列肯定是要走正步的。過這幾天的訓練，唐瑤算是總結出了一些四個字，切勿投。
忘我的時候大多超自己，這樣一來，很容易分不清左右東西。唐瑤不是個左右不分的人，卻又好幾次不由自主、不明所以的同手同腳，沒有原由，也沒法下不為例。
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