午飯過後，天就開始了下來，侯老師吩咐四個班級的班主任趕招呼學生們上車趕往雨花臺。就怕晚了一刻，某些節一沒忍住重蹈覆轍。
時隔多年，唐瑤對於雨花臺的印象已經很淡了，可唯一印象深刻的只有兩件，一是全班在滂沱大雨中舉著班旗在雨花臺合影的場景，二是那快雨花臺買回來依舊紅豔豔的石。
“我們抓時間，一次功。大家注意都把腦袋出來。”
“第一排的同學再蹲低一點。後排的男生，小個子的，不要不好意思，腳跟點一點。”
“好了，男同學和同學都不要再捋頭髮了。再捋還是溼的啊。我們抓時間”
“來，一二三，茄子。再堅持一下，我看一下效果。怎麼沒有班主任。班主任在哪裡？”
攝像師是唐瑤學校的地理老師，雖說教的是副科，可卻是個不折不扣，多才多藝的年輕人。他不僅通三門小語種，還好攝影，這一回更是自告勇的給各個班級拍照留念。這雨一直下的拍攝場景想來對於攝影師來說算的上是一次不大不小的挑戰，因而地理老師異常的起勁，手掌不停的比劃，說起話來的聲音亦是一聲高過一聲。
唐瑤很是好奇這全隊友劉海全溼，形象全無的集照照出來到底是個什麼效果，反正唐瑤到底也沒見過那張相片，當然也沒能見著那時髮際線還不是很明顯的侯老師在被地理老師呼喊出來扔掉雨傘加拍攝隊伍時是何等不不願的面部表。
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