金立說著說著，便走到唐瑤邊，一副你今天不講我就不讓你走的樣子，完全忽略唐瑤和金立的面前還坐著兩位班主任。
唐瑤心中萬馬奔騰，什麼“一起回家”，什麼“給你買了數學卷。”金立一齣言果然語出驚豔，唐瑤真想撕開這理科生的腦子看看裡頭的神經是不是都是直的，從不打彎。
唐瑤看見對面邱老師眉頭開始鎖起來，金立阿金立，你可是有早的前科的，唐瑤認識你，還真是三生有幸。
唐瑤覺得這劇的發展不能掌握在金立手裡，否則自己被他帶進坑裡，金立非但自己不知道怎麼回事，連同一起掉進自己的坑裡估計也還要問唐瑤這是怎麼一回事。
於是唐瑤輕咳一聲，往前走了半步，唐瑤怕自己和金立若是站在同一水平線上會被他一同拉低了自己的商。
“兩位老師，我和金立算是識。我們住一個小區，兩家從前就認識，我和他從兒園開始就一個學校，不過一直沒在一個班級裡過。金立有習慣每天都在學校把作業做完再回家。我們寫真班一三五要留下來寫真，這樣一來一去，好幾次都在回家的路上遇上，後來我們一路複習英文單詞，兩個人都覺得效果很好。這日子越來越短，我們出校門的時候天都黑了，為了安全，我們就不約而同的決定結伴一起回家了。這次數學考的好，也都是因為金立給我推薦了他用的很好的數學卷子。至於語文卷子我只買了一課一練，真的沒什麼特別秘訣。語文是一門日積月累的課程，不是你一時半刻做幾張卷子就能提高分數的。這種突擊的方法只適合基本功不紮實的人混個合格，金立你這種分數線已經很高的人來說，這種方法不適合？”
“是麼？”金立撓了撓腦袋，“那我們今天回家路上背古詩集選，從今天開始積累。”
“哪裡來古詩集選？”唐瑤只想推一下，沒想老餘從桌肚裡拿出一本《詩詞選》來，遞給金立。
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