臺上的人姿態從容，面對幾百雙眼睛也不怯場，此刻發言已經到了結尾，他目環視全場，下面的所有人宛若複製粘帖，卻依舊敏銳地發現了喻珩的作。
付遠野的發言微不可查地頓了一下。
其實他的員分很枯燥，高三複讀這一整年他的大部分力都在自學船舶與海洋工程和喻珩上，學習高中的知識對他來說似乎已經是很久遠的事了，只要做幾套試卷就能重新抓起來。
付遠野的學習方法並不適用於大部分人，甚至這篇演講稿裡大部分的學習方法還是喻珩提的。
他們兩個都知道這份稿子的無聊，但喻珩在下面始終目不轉睛地看著他，似乎他說的是什麼無比重要的話。
就好像他的任何時刻在喻珩眼裡都是重要的。
意識到這一點的付遠野手指微微蜷曲，收回目，順利做完最後一句話的總結。
聽到最後一句話，喻珩知道發言結束了，他放下相機準備鼓掌，卻聽到付遠野的聲音再次傳過話筒，聲音大小沒有變化，但卻比之前帶了些真實的清朗清潤。
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