今天我會發給大家每人一本秘籍，大家回去之後，認認真真的把秘籍看一遍，知道全秘籍所講的大概，想學一門功法必須先了解是幹什麼的。”
“現在我也想問一下，有的同學有沒有提前知道理論技科是幹什麼的，大膽的舉起你們的，雙手，這樣，也會也把你們所知道的，答案分給大家，這樣大家會把掌聲獻給你的，”
結果，百川老師笑說完了，教室裡雀，本沒有人回答這個問題，也許他們是真的是沒有接過這個，理論技課，葉銘也是第一次聽。
蒼羽老師只能無奈的笑笑說道，好吧，既然大家都不知道，那隻能由我給搶到，給大家講了，顧名思義。
理論技課，我們首先能知道我們要為什麼樣的技，我們掌握的技包括，我們的創造力創造一切的技。
比如說創造這個建築的技，有時候創造這門的技，比如說創造一門武功的技，比如說創造萬的技。
“我們在這個學期要學的是創造生活用品的技，最後我希是期末大家自己創造出一個，品來，這樣你會獲得無限的就。”
“創造力來源於生活，生活激發強烈的興趣，你有興趣知道回去這件事，這就是創造力，一旦功，就創造出來新東西了。”
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